Minden matematikatanuló, 6-12. osztály: A megvalósítható megközelítés a tanításhoz a tanulási különbségek figyelembevételével

Értékelés:   (4.0 az 5-ből)

Minden matematikatanuló, 6-12. osztály: A megvalósítható megközelítés a tanításhoz a tanulási különbségek figyelembevételével (N. Smith Nanci)

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 3 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Every Math Learner, Grades 6-12: A Doable Approach to Teaching with Learning Differences in Mind

Könyv tartalma:

Differenciálás, amely megváltoztatja az oktatást és fokozza MINDEN tanuló tanulását!

Nanci Smith, az országosan elismert matematikai differenciálási szakértő lerántja a leplet a differenciált oktatás körüli mítoszokról, és gyakorlatias megközelítést mutat a valódi tanulási különbségekhez. Ez a könyv, amely kevés elméletet tartalmaz és sok gyakorlatot tartalmaz, konkrét és jól kezelhető keretet nyújt ahhoz, hogy minden diák megismerje, megértse és még élvezze is a matematikát. Az elfoglalt középiskolai matematikatanárok megtanulják, hogyan.

⬤ Bizonyítsanak gyakorlati struktúrákat annak értékeléséhez, hogy a tanulók hogyan tanulják és dolgozzák fel a matematikai fogalmakkal kapcsolatos információkat.

⬤ Tervezzenek, valósítsanak meg, irányítsanak és formatív módon értékeljenek és reagáljanak a tanulásra egy szabványokhoz igazodó, differenciált osztályteremben.

⬤ A jelenlegi tananyagokat a tanulók igényeinek jobb kielégítése érdekében kiigazítani.

Tartalmaz osztálytermi videókat és egy kísérő weboldalt.

A könyv egyéb adatai:

ISBN:9781506340746
Szerző:
Kiadó:
Nyelv:angol
Kötés:Puha kötés
A kiadás éve:2017
Oldalak száma:352

Vásárlás:

Jelenleg kapható, készleten van.

A szerző további könyvei:

Minden matematikatanuló, 6-12. osztály: A megvalósítható megközelítés a tanításhoz a tanulási...
Differenciálás, amely megváltoztatja az oktatást...
Minden matematikatanuló, 6-12. osztály: A megvalósítható megközelítés a tanításhoz a tanulási különbségek figyelembevételével - Every Math Learner, Grades 6-12: A Doable Approach to Teaching with Learning Differences in Mind
Every Math Learner, Grades K-5: A Doable Approach to Teaching with Learning Differences in Mind...
Differenciálás, amely megváltoztatja az oktatást...
Every Math Learner, Grades K-5: A Doable Approach to Teaching with Learning Differences in Mind (Minden matematikatanuló, K-5 osztály: Megvalósítható megközelítés a tanításhoz a tanulási különbségeket szem előtt tartva) - Every Math Learner, Grades K-5: A Doable Approach to Teaching with Learning Differences in Mind

A szerző munkáit az alábbi kiadók adták ki: