Minden Mfl leckének számítania kell: Hat alapelv a modern idegennyelv-oktatás támogatására

Olvasói vélemények

A könyvet sok pedagógus, különösen a középiskolai nyelvtanárok, nagyra értékelik gyakorlatias ötletei és a tanítás inspiráló megközelítése miatt. Ugyanakkor kritika érte, hogy hiányzik belőle az eredetiség és a vártnál rövidebb.

Nagyon hasznos feladatokhoz és tanítási stratégiákhoz, inspiráló elbeszélés, az elméletek világos magyarázata, gyakorlati ötletek az osztályteremben, ajánlott MFL tanároknak, tökéletes állapotban érkezett.

Nem tartják eredetinek, mivel úgy tűnik, hogy más forrásokat foglal össze, túl rövidnek tartják.

(7 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Making Every Mfl Lesson Count: Six Principles to Support Modern Foreign Language Teaching

Könyv tartalma:

James A. Maxwell M aking Every MFL Lesson Count: A modern idegen nyelvek tanítását támogató hat alapelv megmutatja a modern idegen nyelvek (MFL) tanárainak, hogy hogyan vihetik diákjaikat olyan tanulási útra, amely egyszerre nevel és inspirál.

A díjnyertes Making Every Lesson Count című könyv gyakorlatias, magával ragadó stílusában írva James A. Maxwell, a tapasztalt MFL-tanár olyan stratégiákkal és know-how-val ruházza fel a pedagógusokat, amelyekkel növelhetik diákjaik teljesítményét, elkötelezettségét és lelkesedését az MFL-órákon.

A Making Every MFL Lesson Count hat pedagógiai alapelv - kihívás, magyarázat, modellezés, gyakorlás, visszajelzés és kérdésfeltevés - alapján készült, és segít a tanárnak abban, hogy a diákok gazdagabb szókinccsel, jobb nyelvtani ismeretekkel, valamint a megtanult nyelvtudás gyakorlati alkalmazásához szükséges készségekkel és magabiztossággal hagyják el az órákat. Ez a sablonokkal, példákkal és rugalmas keretekkel teli, trükköktől mentes útmutató számos gyakorlati technikát kínál a pedagógusoknak, amelyek célja, hogy növeljék a diákok nyelvi tudatosságát, és segítsék őket abban, hogy a célnyelvet a hosszú távú memóriájukba vigyék.

James ügyesen ötvözi a bizonyítékokon alapuló gyakorlatot a kollektív tapasztalatokkal, és ezáltal a középiskolai angol nyelv és irodalom tanításának kihívásokkal teli megközelítésére ösztönöz. Ezenkívül minden fejezetet egy sor kérdéssel zár, amelyek reflexív gondolkodásra ösztönzik a tanárokat, és arra bátorítják őket, hogy a tananyagot saját osztálytermi gyakorlatukhoz kapcsolják.

Alkalmas a 11-18 éves diákok MFL-tanárai számára.