Értékelés:
A „Mindfulness First” című könyvet nagyra értékelik a mindfulnessnek az oktatásirányításban való gyakorlati megközelítéséért. A recenzensek nagyra értékelik a beszélgetős hangnemet, a rendszerezést és az iskolai vezetők számára nyújtott számos megvalósítható stratégiát. A könyv átélhető példákat és világos tervet kínál a tudatosság fokozására a mindennapi iskolai interakciókban.
Előnyök:Könnyen megvalósítható stratégiák, társalgási stílusú írás, hasznos példák és forgatókönyvek, jól szervezett tartalom, megvalósítható kilenchetes terv, nagyszerű visszajelzést ad a végrehajtáshoz.
Hátrányok:Egyes olvasók úgy találhatják, hogy nem elég mély vagy nem elég átfogó a mindfulness haladóbb témáihoz.
(4 olvasói vélemény alapján)
Mindfulness First: A Nine-Week Leadership Plan for Supporting Yourself and Your School (Explore the Research-Based Impact of Mindfulness
Egy iskolavezető mindennapjai nem szűkölködnek stresszes kihívásokban, de a mindfulness olyan eszköztárat kínál, amelyet bárhol felhasználhat. A szerző, Jeanie M.
Iberlin kifejezetten a vezetőkhöz kapcsolódik, amikor először is feltárja, hogy mi is az a mindfulness, és milyen gyakorlati módszerekkel építhetjük be a mindennapi életünkbe. Ezután eligazít abban, hogyan használhatja ezt az eszközt a másokkal való mindennapi interakciókban a hatékonyabb vezetés érdekében. Ez a könyv segít a K-12-es oktatási vezetőknek Kilenchetes mindfulness megvalósítási tervet használni a pedagógusok jóllétének előmozdítására Megérti a mindfulness alapfogalmait és azok alkalmazását a vezetői gyakorlatban Gyakorolja a meditáció, a légzés és az önsajnálat kutatásokon alapuló technikáit Hozzáférhet a gyakorlatokhoz, tevékenységekhez és stratégiákhoz, hogy a mindfulnesst beépítse a mindennapi életébe és a munkahelyi mindfulness kialakításához Megtanulja, hogyan kötelezze el magát a mindfulness mellett mind a személyes, mind a szakmai életében Erősítse a másokkal való kapcsolatait az iskolájában Tartalom: A könyvben található könyv a következő részeket tartalmazza: A mindfulness és az önsajnálat technikái: Robert J.
Marzano előszava.
Bevezetés. 1.
fejezet: A tudatos iskolavezetés mibenlétének és miértjének megértése. 2. fejezet: Belülről indulva.
3. fejezet: Kinyúlni. 4.
fejezet: A kilenchetes Mindfulness megvalósítási terv megvalósítása. Függelék: Ajánlott források.
Hivatkozások és források. Index.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)