Olvasói vélemények
Összegzés:A könyv erős forrás a kvalitatív kutatásban kezdő kutatók számára, és szilárd bevezetést nyújt a kvalitatív adatelemzésbe, különösen a megalapozott elméletbe. Bár kissé elavult, értékes útmutatást nyújt a kutatók számára, különösen azok számára, akik a tengelyes kódolásra és a megalapozott elméleti módszerekre összpontosítanak.
Előnyök:⬤ Jól magyarázott technikák a kvalitatív kutatásban, különösen hasznos a kezdők számára
⬤ kiváló útmutatás a megalapozott elméletről
⬤ hasznos a kvalitatív kutatás koncepciójának kialakításához és befejezéséhez
⬤ a terület klasszikus szövegének számít.
Hátrányok:A könyv kissé elavult; a megalapozott elmélet komplexitása miatt nem biztos, hogy mindenki számára könnyű olvasmány.
(5 olvasói vélemény alapján)
Eredeti címe:
Qualitative Analysis for Social Scientists
Könyv tartalma:
A kvalitatív elemzés tanítása a társadalomtudományokban ritkán történik strukturált módon.
Ez a kézikönyv ezt hivatott orvosolni, és a hallgatók és kutatók számára szisztematikus módszert mutat be a kvalitatív adatok értelmezéséhez, függetlenül attól, hogy azok interjúkból, terepi feljegyzésekből vagy dokumentációs anyagokból származnak-e vagy sem. A könyv különös hangsúlyt fektet arra, hogyan lehet elméletet kidolgozni a kvalitatív elemzés révén.
Az olvasó rendelkezésére állnak a kvalitatív elemzés elvégzéséhez szükséges eszközök, mint például a kódok, feljegyzések, feljegyzéssorozatok, elméleti mintavétel és összehasonlító elemzés, valamint diagramok, amelyeket bőségesen illusztrálnak a szerző saját változatos kvalitatív kutatásaiból és kutatási konzultációiból, valamint kutatási szemináriumaiból vett konkrét példák. Az eljárási megbeszélések közül sok olyan ökölszabályokkal zárul, amelyek hasznosan irányíthatják a kutatók elemző műveleteit. Szó esik azokról a nehézségekről is, amelyekkel a kezdők a kvalitatív elemzés során találkoznak, és az ezek által felvetett tartós kérdések fajtáiról, valamint az elemzések integrálásának problémájáról.
Ezen kívül van egy fejezet a kvalitatív elemzés tanításáról és a kutatási konzultációk során hasznos tanácsok adásáról, valamint szó esik a publikálásra szánt anyag előkészítéséről is. A könyv nemcsak szociológusok számára készült, hanem a társadalomtudományok és az olyan területek kutatói számára, mint az oktatás, a közegészségügy, az ápolás és a közigazgatás, akik munkájuk során kvalitatív módszereket alkalmaznak.
