Minőségi kutatás az elejétől a végéig

Olvasói vélemények

A könyvet dicsérik szervezettsége és áttekinthetősége miatt, ami értékes forrássá teszi a hallgatók számára, különösen azok számára, akik felsőfokú tanulmányokat folytatnak. Míg egyes kritikusok megjegyezték, hogy a könyv átfogóan foglalkozik a különböző kutatási módszerekkel, mások úgy találták, hogy egyes módszerek esetében nem elég részletes. Összességében nagyszerű oktatási eszköznek tartják, különösen a kezdő kutatók számára.

Nagyon szervezett és rendszerezett, kiváló forrás a doktoranduszok számára, jól megírt, nagyszerű példákkal, könnyen áttekinthető, jó módszertanokat és gyakorlatokat nyújt a tanuláshoz, hasznos a disszertációs kutatáshoz, és támogatja a kezdő és az egyetemi kutatókat is.

Kissé száraz az írásmód, nem olyan részletes az egyes kutatási módszerekhez, és a kiemelt anyagot nem minden felhasználó kedvelte.

(15 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Qualitative Research from Start to Finish

Könyv tartalma:

Ez a könyv segít az olvasóknak megérteni a kvalitatív kutatás gyakorlatát - akár végezni, akár tanítani, akár csak tanulni akarnak róla. A könyv a kutatás minden fontosabb fázisát felöleli (indítás, tervezés, adatgyűjtés, elemzés és fogalmazás), beleértve az újonnan megjelenő trendeket is. Számos könnyen olvasható vignetta mutatja be, hogy más tudósok hogyan hajtottak végre sikeresen bizonyos eljárásokat. Ugyanilyen jellegzetes, hogy a könyv a kvalitatív kutatást mint adaptív mesterséget mutatja be. A különböző eljárások és módszerek közötti választék lehetővé teszi az olvasók számára, hogy saját tanulmányaikat testre szabják, és alkalmazkodjanak a különböző világnézetekhez és műfajokhoz.

Újdonságok ebben a kiadásban:

*A különböző világnézetek (pl. konstruktivizmus, posztpozitivizmus és pragmatizmus) erőteljesebb tárgyalása, és hogy ezek hogyan kapcsolódnak a különböző módszertani választásokhoz.

*Keményebb hangsúlyt kap az általános kvalitatív tanulmányok készítése, miközben elismeri 12 speciális műfajt (pl. akcióalapú kutatás, művészetalapú kutatás, autoetnográfia, megalapozott elmélet, fenomenológia és mások).

*A különböző típusú kvalitatív vizsgálati minták és a vegyes módszerek kibővített tárgyalása.

*Új ötletek arra vonatkozóan, hogyan kerüljük el, hogy a kvalitatív adatok elemzése során elakadjunk.

*A kvalitatív tanulmányok lezárásának egy további módjának megfontolása: cselekvéssel.

Pedagógiai jellemzők.

*A fejezetek összefoglalóval kezdődnek és javasolt gyakorlattal zárulnak.

*A legfontosabb kifejezések és fogalmak az egész szövegben vastag betűvel jelennek meg, és a fejezetek végén található összefoglalókban, valamint a könyv szójegyzékében is szerepelnek.

*A fejezeteken belüli szakaszok előnézeti mezővel kezdődnek: "Mit kell tanulnia ebből a fejezetből.".

*Egy függelék egy féléves vagy egyéves terepi projektet mutat be.