Minőségi tanulmányok az oktatásban (1995)

Eredeti címe:

Qualitative Studies in Education (1995)

Könyv tartalma:

Az 1995-ben megjelent könyv eredeti tanulmányok csoportját tartalmazza az oktatásról.

Részletes, empirikusan megalapozott beszámolókat tartalmaz a szociológiai szakirodalomban alulreprezentált különböző oktatási környezetekről, például speciális iskolákról, pszichiátriai serdülőosztályokról, továbbképző főiskolákról és kormányzati politikai környezetekről. Az egyéb elhanyagolt témákról szóló tanulmányok közé tartozik a tanárok tantárgyról alkotott felfogása, a tananyagközi témák előmozdítása és a tanulók menstruációval kapcsolatos ismereteinek elsajátítása.

A máltai osztálytermekben végzett etnográfiai terepmunka és egy walesi iskolában tanuló ázsiai tanulókról szóló tanulmány nemzetközi dimenziót ad a kötetnek. A legtöbb írás etnográfiai megközelítésekre támaszkodik, és a közeli megfigyelés és/vagy mélyinterjúk segítségével megragadja egy osztályterem, intézmény vagy kultúra belső működését.