Mission High: Egy iskola, hogyan próbálták a szakértők megbuktatni, és a diákok és a tanárok, akik győzelemre vitték

Olvasói vélemények

A Mission High az amerikai oktatási rendszer lenyűgöző és éleslátó feltárása, amely a diákok és tanárok személyes történeteit mutatja be, miközben szélesebb társadalmi kérdéseket is megvitat. A könyvet dicsérték a lebilincselő írásmódja és mélysége miatt, míg egyes olvasók kiszámíthatónak vagy túlzottan optimistának tartják.

⬤ Lenyűgöző és magával ragadó történetmesélés.
⬤ Mély betekintést nyújt az amerikai oktatási rendszerbe.
⬤ A személyes történetek összekapcsolják az olvasókat a nagyobb társadalmi kérdésekkel.
⬤ Hozzáférhető és jól megírt.
⬤ Reményt ad az oktatási reformokra, és hangsúlyozza az elkötelezett tanárok hatását.

⬤ Egyesek szerint a könyv kiszámítható és sablonos.
⬤ A kritikusok az objektivitás hiányát és a túlzottan optimista nézőpontokat említik.
⬤ Néhány olvasó mélyebb elemzést vagy kritikát vár.
⬤ Néhányan úgy vélik, hogy nem nyújt új információkat azok számára, akik már ismerik az oktatási kérdéseket.

(37 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Mission High: One School, How Experts Tried to Fail It, and the Students and Teachers Who Made It Triumph

Könyv tartalma:

Ez a könyv egy isteni ajándék, egy megható portré mindazok számára, akik túl akarnak lépni az egyszerűsített címkéken és mérőszámokon, és valóban meg akarnak érteni egy városi középiskolát, valamint annak rendkívül egyéni, rugalmas, lelkes és ragyogó diákjait és pedagógusait. -- Dave Eggers, a 826 National és a ScholarMatch társalapítója

Darrell egy reflektív, briliáns fiatalember, aki soha nem gondolta magáról, hogy jó tanuló. Mindig is küszködött az olvasási és íráskészségével. Darrell apja, aki egyedülálló szülő volt, nem engedhetett meg magántanárokat. A középiskola végére Darrell jegyei és önbizalma mélypontra került. Aztán minden megváltozott.

Amikor Kristina Rizga oktatási újságíró először találkozott Darrell-lel a Mission High Schoolban, a fiú AP matematika órára járt, tízoldalas kutatási dolgozatot írt, és már több felvételi levelet is kapott az egyetemre. És Darrell sem volt kivétel. A Mission High végzőseinek több mint 80 százaléka minden évben főiskolára megy, annak ellenére, hogy az iskolában nagy számban tanítanak angolul tanulókat és szegény családokból származó diákokat.

Miért fenyegetőzik tehát a szövetségi kormány a Mission High és a hozzá hasonló iskolák bezárásával országszerte?

Az Egyesült Államok egy évszázadon át a közoktatásban a fokozott szabványosítás felé haladt, ami egy olyan rendszert eredményezett, amely az oktatás minőségét elsősorban egyetlen mérőszámra csökkenti: a szabványosított teszteredményekre. E szám szerint a Mission High alacsonyan teljesítő iskola, annak ellenére, hogy a főiskolai beiskolázási, érettségi, látogatási arányok és a diákfelmérések az ország legjobbjai közé tartoznak.

A tanulás szempontjából legfontosabb tulajdonságok - olyan készségek, mint a kritikus gondolkodás, az intellektuális elkötelezettség, a rugalmasság, az empátia, az önmenedzselés és a kulturális rugalmasság - nem mérhetők távoli tesztelő cégek által tervezett feleletválasztós kérdésekkel, állítja Rizga, de kimutathatók a képzett tanárok által hatékony, személyre szabott és humánus osztálytermekben, amelyek minden diák számára működnek, nem csak a legmotiváltabbak számára.

A négy évig tartó, példátlan hozzáférésű riportokon alapuló, felejthetetlen, intim történetek e lapokon kinyitják az ajtókat Amerika legtöbbet emlegetett - és vitathatatlanul legkevésbé értett - állami iskolai osztálytermeibe, ahol az okos, rugalmas diákjaink és elkötelezett pedagógusaik nagyrészt láthatatlan hangja világos és reményteljes tervezetet kínál arra, hogy mi kell ahhoz, hogy minden diák sikerrel járjon.