Mobile Learning (M-learning) Concepts, Characteristics, Methods, Components - Platforms & Frameworks
A mobiltechnológiák - mind hardveres, mind szoftveres - széles körű használata gyorsan a fejlesztés támogatásának előfeltételévé válik. Ez a széles körű használat, valamint a mobilkapcsolatok javulása egyre nagyobb érdeklődést vált ki a mobileszközök tanulási eszközként való használata iránt.
A távoktatás és az elektronikus tanulás potenciális megközelítéseknek bizonyult, biztosítva az oktatásban a hagyományos oktatási rendszerek korlátait csökkentő fejlődést. A mobil tanulás (M-learning) a hagyományos, távoktatással, vizuális és elektronikus tanulással kapcsolatos kihívások, problémák és korlátok legjobb megoldását jelenti. A mobileszközök, például a PDA-k, táblagépek és okostelefonok tanulási eszközként való használatának lehetősége lehetővé teszi az innovációt, és támogatja a diákok, tanárok és döntéshozók hozzáférését a digitális tananyagokhoz és a személyre szabott értékeléshez.
Az M-learning témájában végzett munka nagy része a követelményelemzés, a tervezési igények és az alkalmazásfejlesztést érintő kérdések és kihívások formájában valósult meg. A jelenlegi tudásszint és a kutatás jelenlegi állásának megállapítása érdekében ez a könyv az M-learning fejlesztésével és elfogadásával kapcsolatos potenciális tényezőket és hiányosságokat tárja fel és hasznosítja.
Ez a könyv az M-tanulással kapcsolatos különböző szempontokat mutat be, hogy az olvasók megértsék és megkülönböztessék az M-tanulás elsődleges jellemzőit és jellemzőit. A könyv egy bevezető fejezettel kezdődik, amely ismerteti a terjedelmét. A második fejezet a tanulás és tanítás alapelveit ismerteti.
Ezt hat fejezet követi, amelyek a mobil számítástechnikát, az M-tanulás különböző definícióit és elméleti hátterét, a különböző M-tanulási követelményeket, az M-tanulási keretrendszereket és az M-tanulási alkalmazások számát tárgyalják az oktatás területén. Az utolsó fejezet kiemeli az M-tanulással kapcsolatos kérdéseket, és javaslatot tesz az M-tanulás jövőbeli irányaira.