Motivációs interjúkészítés az iskolákban: Beszélgetések a viselkedés és a tanulás javítására

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 61 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Motivational Interviewing in Schools: Conversations to Improve Behavior and Learning

Könyv tartalma:

Ez a gyakorlatias könyv az első tanári útmutató a motivációs interjúként (MI) ismert, bevált tanácsadói megközelítéshez, és megmutatja, hogyan lehet a diákokkal folytatott mindennapi interakciókat a változás erőteljes lehetőségeként használni. Az MI olyan készségeket és stratégiákat tartalmaz, amelyekkel a viselkedéssel, tanulmányokkal vagy társakkal kapcsolatos bármilyen kihívásról folytatott rövid beszélgetések hatékonyabbá tehetők.

A kiterjedt mintadialógusok életre keltik a K-12-es diákokkal (és szüleikkel) folytatott beszélgetések "dózisait és tilalmait", amelyek elősegítik az önirányított problémamegoldást és a személyes fejlődést. A szerzők között van az MI kiváló kidolgozója, valamint két korábbi osztálytermi tanár. A felhasználóbarát funkciók közé tartoznak a tanulási gyakorlatok és az elmélkedési kérdések; további hasznos források találhatók a kísérő weboldalon.

A tanárok számára írt könyvet iskolapszichológusok, tanácsadók és szociális munkások ajánlják és/vagy használják tanári műhelyekben. Ez a cím a Motivációs interjúk alkalmazásai sorozat része, amelyet Stephen Rollnick, William R.

Miller és Theresa B. Moyers szerkesztett.