Working with Māori Children with Special Education Needs
Kik a sajátos nevelési igényű m ori gyerekek? Miért lenne más velük dolgozni, mint más sajátos nevelési igényű gyerekekkel? Miért kiemelten fontos ez a munka? Ez a könyv alapvető információkat nyújt azok számára, akik az m ori gyermekek kulturálisan érzékeny, hatékony oktatására törekszenek. A sajátos nevelési igényű m ori gyermekekkel való munka hangsúlyozza a múltból való tanulás és az m ori gyermekek, szüleik és tágabb értelemben vett wh nau (családok) meghallgatásának fontosságát.
A könyv feltárja a kulturálisan érzékeny, tényeken alapuló, speciális oktatási gyakorlat kulcsfontosságú összetevőit, holisztikus és inkluzív válaszokat ad az összes tamariki (gyermek) oktatására, különösen az azonosított speciális oktatási igényekkel rendelkezőkre, és tárgyalja az m ori fogyatékossági identitás paradigmáját - a wh nau hau-t. Ez a könyv konkrét kategorikus tanulmányokat is tartalmaz, felvázolva az M ori fogalmakat és tanácsot adva a szakembereknek. A tanulmányok a siket gyermekek és wh nau-juk szükségleteit vizsgálják, felvázolják a látássérült vagy vak M orik általános, oktatási és kulturális akadályait, és M ori szemszögből tárgyalják a testi fogyatékosságot, az értelmi fogyatékosságot, az autizmus spektrumzavart és a tehetséget.
A könyv ezután megvizsgálja, hogyan használhatják ki a tanárok és a mór családok a saját erősségeiket és tudásukat annak érdekében, hogy közösen vállaljanak felelősséget a tanulók tanulásáért és viselkedéséért. "
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)