Művészeti alapú kutatás az oktatásban: A gyakorlat alapjai

Értékelés:   (4.6 az 5-ből)

Művészeti alapú kutatás az oktatásban: A gyakorlat alapjai (Melisa Cahnmann-Taylor)

Olvasói vélemények

Összegzés:

A könyv kiváló alapmű a művészetalapú oktatáskutatáshoz, és a legfontosabb viták átfogó áttekintése, valamint interdiszciplináris megközelítése miatt dicsérik. Jelentősen frissítették, hogy az új materialista filozófiával kapcsolatos vitákat is tartalmazzon.

Előnyök:

Átfogó és interdiszciplináris áttekintés
kiváló a hallgatók és a pedagógusok számára
jelentős frissítések az új kiadásban
generatív a személyes oktatáskutatáshoz
elmélyíti a művészetek jelentőségének megértését a kutatásban.

Hátrányok:

A recenziókban nem említettek hátrányokat.

(2 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Arts-Based Research in Education: Foundations for Practice

Könyv tartalma:

Az olvasóknak a művészetalapú oktatáskutatás definícióit és példáit bemutató szöveg azonosítja a terület feszültségeit, kérdéseit és modelljeit, és útmutatást nyújt mind a kezdő, mind a tapasztaltabb gyakorlati szakemberek számára. Ahogy a művészetalapú kutatás egyre nagyobb teret nyer és egyre népszerűbbé válik az oktatásban és a társadalomtudományokban, úgy csökkennek az empirikus, az intézményi és a művészeti kutatás közötti korlátok, és új lehetőségek nyílnak a vitára, a mérlegelésre és a reflexióra. Ez a könyv az egyre növekvő, globális igényre válaszol, hogy megértsük és eligazodjunk a kutatásnak ebben a fejlődő területén. A sokféle szerzőt felvonultató szöveg az irodalmi, vizuális és előadóművészeti művészeti kutatásokról szóló kritikai esszéket szövi össze az elmélet és a gyakorlat kiválóságának példáival.

Újdonságok a második kiadásban:

⬤ További hangsúly a művészetalapú oktatáskutatás történeti és elméleti alapjaira, hogy az olvasókat végigvezesse a terület fejlődésén annak kezdete óta.

⬤ Új hangok és fejezetek a különböző művészeti műfajokról, beleértve a bevált és feltörekvő társadalomtudományi kutatókat és művészeket, akik színészkednek, énekelnek, rajzolnak és elbeszélik az eredményeket.

⬤ Kiterjeszti és finomítja az első kiadásban bevezetett scholartistry fogalmát, hogy az oktatási kutatás és a művészeti folyamatok és termékek kiválóságát vizsgálja.

⬤ Integrálja és alkalmazza az olyan elméleti kereteket, mint a szociokulturális elmélet, az új anyagok és a kritikai pedagógia, hogy interdiszciplináris kapcsolatokat teremtsen.

⬤ Bővített eszköztár az iskolateremtők számára a kreativitás, a kérdésfeltevés és a kockázatvállalás ösztönzésére a kutatásban és a művészetekben.

A könyv egyéb adatai:

ISBN:9781138235199
Szerző:
Kiadó:
Nyelv:angol
Kötés:Puha kötés
A kiadás éve:2017
Oldalak száma:274

Vásárlás:

Jelenleg kapható, készleten van.

A szerző további könyvei:

Művészeti alapú kutatás az oktatásban: A gyakorlat alapjai - Arts-Based Research in Education:...
Az olvasóknak a művészetalapú oktatáskutatás...
Művészeti alapú kutatás az oktatásban: A gyakorlat alapjai - Arts-Based Research in Education: Foundations for Practice
Az oktatás élénkítése drámával és improvizációval: Útmutató második nyelv és világnyelv tanároknak -...
Ez a lebilincselő és teljes körű forrás mindent...
Az oktatás élénkítése drámával és improvizációval: Útmutató második nyelv és világnyelv tanároknak - Enlivening Instruction with Drama and Improv: A Guide for Second Language and World Language Teachers
Imperfect Tense
Ez a versgyűjtemény a nyelvről szóló meditáció. Az első rész az amerikaiak spanyol mint második nyelv iránti törekvését vizsgálja. A "tökéletlen" szó szerinti...
Imperfect Tense

A szerző munkáit az alábbi kiadók adták ki:

© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)