Művészeti műhely gyerekeknek: Hogyan támogassuk az eredeti gondolkodást több mint 25 folyamatművészeti élménnyel

Olvasói vélemények

A könyv fantáziadús és nyitott végű művészeti projektjei miatt nagyra értékelik, így kiváló forrás a szülők, tanárok és gondozók számára. Sok felhasználó értékeli a világos utasításokat, a minimális előkészítő munkát és a különböző korú gyermekek, köztük a tanulási zavarokkal küzdők támogatását. Néhány véleményező azonban úgy találja, hogy a projektek inkább a fiatalabb gyermekek számára alkalmasak, és problémái vannak a betűtípus láthatóságával.

Fantáziadús projektek, világos utasítások, minimális előkészítő munka, különböző korosztályok támogatása, beleértve a tanulási zavarokat is, gyönyörűen illusztrált, hasznos anyaglistákkal szervezett.

A projektek túlságosan egyszerűek lehetnek az idősebb gyerekek számára, a fényes papíron a betűtípus láthatóságával kapcsolatos problémák, egyes kritikusok több változatosságra vágynak a projektekben.

(102 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Art Workshop for Children: How to Foster Original Thinking with More Than 25 Process Art Experiences

Könyv tartalma:

A Művészeti műhely gyerekeknek nem csak egy újabb könyv egyszerű művészeti projektekkel. A könyv egyedülálló, gyermekvezérelt megközelítése keretet biztosít a kreatív gondolkodás fejlesztéséhez, és bátorítja a csodát, amely akkor jön létre, amikor a gyerekek szabadon felfedezhetik az alkotási folyamatot és az anyagaikat.

Miközben a gyerekek ezeken a nyílt végű műhelymunkákon dolgoznak, a felnőttek útmutatást kapnak, hogyan legyenek segítői, akik kérdéseket tesznek fel, mély gondolkodásra ösztönöznek, és segítenek a felfedezés iránti izgalom felkeltésében.

A gyerekek felfedezik az alapanyagokat és a minimális kellékeket használó műhelyeket, majd fokozatosan új anyagokkal töltik fel a művészeti szekrényeket, valamint új készségeket és összetettebb műhelyeket. A legtöbb műhely alkalmas óvodáskorú gyermekek számára, és mindegyik tartalmaz felfedezési ötleteket és új fordulatokat az idősebb vagy tapasztaltabb művészek bevonására.

A könyvben elszórtan mellékelt esszék mutatják be a rendetlenség, a tökéletlenség, a felnőttek szerepe, a közös művészet és a Reggio Emilia módszerrel, az önvezető tanítási filozófiával kapcsolatos gondolatokat.

Ezek az írások aláhúzzák a gyerekekkel való művészeti alkotás értékét, és támogatják a szülőket/tanárokat/gondozókat abban, hogyan vezessék, kérdezzék és irányítsák sikeresen a gyerekeket a műhelyeken keresztül, hogy a lehető legteljesebb élményeket nyújtsák.