Értékelés:
A „High-Impact Reading for Equity in Online Education” című könyv a színes bőrű diákok online tanulási kihívásaival foglalkozik, miközben értékes meglátásokat és stratégiákat nyújt az online oktatók számára. A könyvet dicsérik a kutatásaiért és a gyakorlati példákért, de kritizálják a gyenge gyártási minőség miatt, ami a laza oldalakat illeti.
Előnyök:⬤ Jól kutatott fejezetek
⬤ gyakorlati meglátásokat kínál az online tanításhoz
⬤ kreatív gondolkodásra ösztönöz az online oktatással kapcsolatban
⬤ különösen hasznos a közösségi főiskolák és a kisebbségi hallgatókat kiszolgáló intézmények számára.
Gyenge gyártási minőség a laza oldalak miatt, ami megnehezíti az olvasást.
(3 olvasói vélemény alapján)
High-Impact Practices in Online Education: Research and Best Practices
Ez a kötet az első átfogó útmutató arról, hogy a nagy hatású gyakorlatokat (HIP) hogyan alkalmazzák online környezetben, és hogyan lehet azokat az online tanulók igényeihez igazítani. Ez a multidiszciplináris megközelítés segítséget nyújt a tanároknak és az adminisztrátoroknak a HIP-ek távoktatási kurzusokban és online programokban történő hatékony megvalósításához.
A tizenegy HIP-nek egy-egy fejezetet szentelve ez a gyűjtemény olyan útmutatást nyújt, amely figyelembe veszi az e-tanulók és a hagyományos, egyetemen tanuló diákok közötti különbségeket. A High-Impact Practices Online elsődleges célja, hogy megossza, milyen módon kell módosítani a HIP-eket az online tanulók igényeinek megfelelően. Az egyes fejezetekben található konkrét példákon és gyakorlati javaslatokon keresztül az olvasók konkrét stratégiákat ismerhetnek meg a HIP-ek online környezetbe való átültetésére, amelyek számos tudományágban és intézménytípusban alkalmazhatók.
A High-Impact Practices Online minden egyes fejezete hivatkozik az egyes HIP-ekkel kapcsolatos legfrissebb és releváns szakirodalomra is, így az olvasók naprakészen értesülhetnek arról, hogy mi teszi sikeressé az online HIP-eket. A könyv útmutatást nyújt arra vonatkozóan, hogyan lehet a legjobban megvalósítani a HIP-eket az online tanulók megtartásának és befejezésének növelése érdekében.
