Nagy vagy kis probléma?

Olvasói vélemények

A könyvet dicsérik gyakorlati tanácsai és a szülői neveléshez való támogató megközelítése miatt, különösen a kora gyermekkori viselkedésformák kezelésében. Értékes forrásként ajánlják mind a szülők, mind a szakemberek számára.

Megközelíthető szerzők, praktikus és hasznos stratégiák, jól szervezett tartalom, életszerű példák, erőt ad a szülőknek, a gyermekkori viselkedések széles körével foglalkozik, 2-8 éves korosztály számára alkalmas, ösztönöz a figyelmeztető jelek felismerésére, és gyakorlatias megoldásokat kínál.

A véleményekben nem találtak jelentős hátrányt.

(10 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Is It a Big Problem or a Little Problem?

Könyv tartalma:

Az Ön útiterve a kisgyermekkor hullámvölgyein keresztül.

Szinte minden gyermek a korai évek során valamikor nem fog figyelni, hisztizni fog, gonosz vagy agresszív lesz, félénk vagy visszahúzódó, válogatós lesz, és még sok minden más. Szülőként Ön is tudja, hogy a gyermekek tanulási stílusában és temperamentumában meglévő különbségek adottak. Ha azonban a fenti problémás viselkedésformák bármelyike "normává" válik a gyermek számára, akkor a vörös zászlónak fel kell tűnnie. Ha ezek befolyásolják a gyermek képességét arra, hogy boldog legyen, kapcsolatot teremtsen másokkal és élje mindennapi életét, akkor valódi problémáról lehet szó.

Az Is it a Big Problem, or a Little Problem? segít meghatározni:

-A probléma nagyságát.

-Hogyan kezelje a problémákat egyedül, gyakorlati tippekkel és stratégiákkal.

-Mikor, ha egyáltalán, forduljon szakemberhez, és mit tegyen addig.

Megtanulja, mikor kell aggódni, mikor nem kell aggódni, és mit kell tenni. Ez a könyv alapvető útmutatója lesz gyermeke viselkedésének megfejtéséhez és a gyermekkor korai éveiben való eligazodáshoz.

SHARON ANDERSON, OTR/L, AMY WUSTERBARTH EGAN, MA, AMY FREEDMAN, MA, CCC-SLP, és JUDI GREENBERG, MS, OTR/L a marylandi Rockville-ben, az Ivymount School's Center for Outreach and Education (CORE) központban dolgoznak. Küldetésük az, hogy segítsenek a tanároknak és a családoknak azonosítani az igényeket és stratégiákat alkalmazni, hogy a kisgyermekek otthon és az iskolában is sikeresebbek legyenek. Ez a négytagú, egyedülálló fejlesztő csapat: egy logopédus, két foglalkozás-terapeuta és egy speciális pedagógus/viselkedésspecialista, előadásokat és workshopokat tart a szülők és szakemberek számára Washington DC környékén.

Library Journal recenzió:

* * *.

Anderson, Sharon és mások (szöveg) & Jessica Glickman (illus. ). Is It a Big Problem or a Little Problem? : When To Worry, When Not To Worry, and What To Do. Griffin: Martin's. Dec. 2007. c. 352p. illus. bibliog. index. ISBN 978-0-312-35412-1. pap. $14. 95. GYERMEKNEVELÉS.

Sok elkeseredett szülő elgondolkodott már azon, hogy hároméves gyermeküknek szüksége van-e hallásvizsgálatra. A fejlődési aggályok gyakoriak, de nehéz lehet megmondani, hogy melyik viselkedés csak egy "stádium", és mi ad okot valódi aggodalomra. A szerzők, Anderson, Amy Egan, Amy Freedman és Judi Greenberg - mindannyian beszéd-, nyelv-, viselkedés- és foglalkozásterapeuták az Ivymount School's Center for Outreach and Education (Rockville, MD) iskolában - három részre osztják a könyvet: "Az alapok", "A fejlődés megértése" és "Ahol a gyerekek küzdenek". Ezeken belül bemutatják a konkrét aggodalmakat (pl. "Hall, de miért nem érti?"), feltárják a normális tartományt, és megvizsgálják azokat a jeleket, amelyek szakmai beavatkozás szükségességét jelzik. A "kis problémák" esetében a szerzők megtanítják, hogyan lehet átdolgozni a környezetet, a rutint vagy a kommunikációs stratégiát a kiváltó okok enyhítése és a mesteri elsajátítás ösztönzése érdekében. A kulcsfontosságú fejlődési mérföldkövek újratanítására vonatkozó stratégiáik az egyszerűtől (pl. nincs több szürcsölős pohár; a szívószálak nemcsak a beszédkészséget javítják, hanem nyugtató hatásúak is) a progresszívig terjednek. A felelősségre vonást félretéve, ez a könyv egyenértékű egy értékes találkozóval egy szakemberrel. A szerzők soha nem használnak riogató hangnemet, és tökéletes egyensúlyt találnak a korai beavatkozás melletti kiállás és a tipikus gyermekkori viselkedés hullámvölgyeinek megbecsülése között. Minden könyvtár számára erősen ajánlott. -Julianne J. Smith, Ypsilanti Dist. Lib., MI