Napkirály tanácsadója, Cecil Harwood: Egy dokumentarista életrajz

Eredeti címe:

Sun King's Counsellor, Cecil Harwood: A Documentary Biography

Könyv tartalma:

"(Cecil Harwood) az egyetlen Horatio, akit ismerek ebben a Hamlet-korszakban." -- C. S. Lewis (a Surprised by Joy című könyvből)

Cecil Harwood (1898-1975) előadó, Waldorf-tanár, író, szerkesztő és antropozófus volt, aki az első Rudolf Steiner (Waldorf) iskola úttörője és fejlesztője volt az Egyesült Királyságban: The New School Londonban, a mai Michael Hall School Sussexben. Harminchét éven át volt a Nagy-Britanniában működő Antropozófiai Társaság vezetője is.

1922-ben, huszonnégy éves korában Alfred Cecil Harwood életre szóló barátjával, Owen Barfielddel együtt részt vett egy angol népdal- és táncfesztiválon Cornwallban. Ott (és nem az Oxfordi Egyetem akadémiai fellegvárában) mindkét férfi tagja lett az Inklings néven ismert irodalmi körnek, amelynek során Harwood és Barfield Daphne Olivier-vel találkozva találkozott Rudolf Steiner munkásságával.

A Napkirály tanácsadója, Cecil Harwood bonyolult képet ad azokról az emberi kapcsolatokról, kulturális mozgalmakról és spirituális háttérről, amelyek hozzájárultak ahhoz, ami 1922-ben Cornwallban kialakult, és Harwood életművéhez vezetett. Ez az életrajz, amely egy színes lemezeket tartalmazó részt és egy teljes tárgymutatót tartalmaz, dokumentálja Harwood korai éveit és előéletét, a Daphne Olivierrel és Margaret Lundgrennel kötött házasságát, Barfielddel és C. S. Lewisszal való barátságát, az antropozófiával és Rudolf Steinerrel való, életét megváltoztató találkozását, a tanítást és az oktatási munkát, valamint A. C. Harwoodnak az Antropozófiai Társaságon belüli megosztottság gyógyításában játszott döntő szerepét.

Simon Blaxland-de Lange életrajza, amely az elsődleges források széles körű kutatásán alapul, feltárja ennek az egyedülálló személyiségnek a sokrétű, rugalmas és áldozatos természetét. Cecil Harwood (az "Alfréd" helyett a "Cecil"-et, azaz "bölcs tanácsadót" preferálta) azzal a reménnyel kezdte pályafutását, hogy író lesz. Nem volt sem szándéka, sem ambíciója, hogy tanár vagy egy országos szervezet vezetője legyen, mégis egyszerre lett példamutató tanár, elismert vezető és ünnepelt író, szerkesztő, fordító és előadó.