Napról napra: Érzelmi jólét fogyatékos gyermekek szüleinél

Olvasói vélemények

Ezt a könyvet nagyra értékelik a kiegészítő szükségletekkel és fogyatékossággal élő gyermekek szülői gondozói. Érzelmi támogatást, gyakorlati stratégiákat és közösségi érzést nyújt azoknak, akik úgy érzik, hogy szerepükben túlterheltek és láthatatlanok. A szerző megélt tapasztalatai és pszichológiai szakértelme sok olvasó számára rezonál, így megértettnek és látottnak érzik magukat. A recenziókban azonban nem emeltek ki konkrét ellenérveket.

⬤ Érzelmi támogatás és megerősítés a szülői gondozók számára
⬤ gyakorlati stratégiák az öngondoskodáshoz
⬤ átérezhető és együttérző írás
⬤ befogadó közösség és más szülők meglátásai
⬤ könnyű eligazodni
⬤ erősítő és rugalmasságot fejlesztő.

A véleményekben nem említettek jelentős hátrányokat.

(20 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Day by Day: Emotional Wellbeing in Parents of Disabled Children

Könyv tartalma:

Ha kiderül, hogy gyermeke fogyatékkal élő, az sokféle hatással járhat. A szerző pszichológusként és fogyatékos gyermek szülőjeként szerzett tapasztalataiból táplálkozik ez a könyv, amely arra összpontosít, hogy mi segíti és mi akadályozza a szülőket gondozó szülők érzelmi jólétét.

A kutatások azt mutatják, hogy a mentális egészség, a kapcsolatok, a családi élet, a munkához és a szabadidős tevékenységekhez való hozzáférés, valamint a pénzügyek mind hatással lehetnek. Sok szülő számára a környezetükben élők figyelmét kizárólag a gyermekre irányítják, és saját szükségleteik háttérbe szorulnak. A szerző a figyelmet a szülő jólétére irányítja.

Ez magában foglalja az érzelmek elismerését, a pozitív másokkal való kapcsolattartást, az önmegerősítést, a rendszeres öngondozást és az élet értelmének és céljának megtalálását. A könyvben a szülők által a váratlan helyzetre adott érthető reakcióként megtapasztalható számtalan különböző érzelem azonosítása mellett a szülői gondozóktól származó idézetek is szerepelnek.

A könyv olyan pszichológiai elméletekhez kapcsolódik, mint a pozitív átkeretezés és a poszttraumás növekedés, és ezeket gyakorlati módon alkalmazza a szülői gondozói tapasztalatokra. Elismeri, hogy az út nem lineáris és nem is egyszerű, és az olyan átmenetek, mint a középiskola, a pubertás és a felnőttkor további alkalmazkodási időszakokat igényelnek.

A szülőknek ritkán van idejük vagy támogatásuk arra, hogy megálljanak és elgondolkodjanak azon, hogyan érzik magukat, mivel a gondozással járó mindennapi elfoglaltság elragadja őket. A nehézségeket súlyosbítja a korlátozott erőforrások és a szolgáltatásokért folytatott küzdelem.