Narratív intervenciós program

Olvasói vélemények

A könyv vegyes értékeléseket kapott a felhasználóktól. Míg egyesek szerint kiváló forrás, amely javítja terápiás gyakorlatukat, mások sérült elemekkel és hiányzó összetevőkkel, különösen a DVD-vel kapcsolatos problémákat tapasztaltak.

A felhasználók nagyra értékelik a könyv találékonyságát, kiemelve annak hasznosságát a terápiában és a fénymásolási lehetőségeknek köszönhető megfizethetőségét.

Több vásárló arról számolt be, hogy sérült könyveket vagy hiányzó DVD-ket kaptak, és úgy tűnik, hiányzik az ügyféltámogatás az ilyen problémák kezelésére.

(4 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Narrative Intervention Programme

Könyv tartalma:

Ez a könyv javítja a történetek megértését és elmesélését a középiskolás diákok és a fiatal felnőttek körében. Ezt a kifejezetten idősebb gyermekek és fiatal felnőttek számára készült gyakorlati nyelvi programot egy speciális logopédus és nyelvterapeuta állította össze középiskolai tanárok és diákok közreműködésével.

A program a 8-18 éves, nyelvi és kommunikációs nehézségekkel küzdő tanulók mesemondásának és -megértésének javítására összpontosít, és céljai: tudatosítani, hogy a mesemondás hogyan használható az iskolai tanulás és a társas interakciók javítására az iskolai és otthoni környezetben. Megkönnyíti a mesemondást. Fokozza a mesélés örömét és élvezetét.

Meghatározza az elbeszélések különböző típusait, és példákat ad az egyes típusokra. Ösztönzi a hatékony hallgatás és figyelem készségét. Megvizsgálja a mesélés érdekesebbé tételének különböző eszközeit a hangi változatosság, a testbeszéd és a nyomtatás segítségével.

Ösztönzi a mesetervező használatát az osztálytermi és a házi feladatokban szereplő esszék megtervezéséhez és strukturálásához. Dr. Victoria Joffe logopédus és nyelvterapeuta, a londoni City University Nyelv- és Kommunikációtudományi Tanszékének vezető előadója a beszéd-, nyelvi és kommunikációs fejlődési zavarok területén.

Victoria különböző workshopokat tart PCT-k, LEA-k és iskolák számára a gyermekbeszéd-zavarokról, a beszéd- és nyelvterápia bizonyítékokon alapuló gyakorlatáról és az oktatásban alkalmazott együttműködési gyakorlatról, valamint képzést nyújt terapeuták és tanárok számára a beszéd-, nyelvi és kommunikációs szükségletekkel rendelkező gyermekekkel és fiatal felnőttekkel való munkáról az oktatásban. Victoria jelenleg részt vesz a Nuffield Alapítvány által finanszírozott nagyszabású beavatkozási projektben, amely a nyelvi zavarokkal küzdő középiskolás gyermekek nyelvének és kommunikációjának javítására irányul, és amelyre ez a program épül.