Navigálás a szociális világban: Mit taníthatnak nekünk a csecsemők, a gyermekek és más fajok

Olvasói vélemények

A könyv rövid cikkek gyűjteménye, amely kiváló forrásként szolgál a szociálpszichológia különböző fejleményeinek megértéséhez. Szakértők által írt tömör fejezeteket tartalmaz, amelyek az összetett témákat könnyebben érthetővé teszik.

A kutatási fejlemények széles skálája, rövid és közérthető fejezetek (4-5 oldal), amelyeket a terület vezetői írtak, gyors áttekintést, hasznos hivatkozásokat, elgondolkodtató tartalmat nyújt.

A szociokulturális perspektívák korlátozott lefedettsége, kevés említés olyan jelentős személyiségekről, mint Lev Vygotsky.

(2 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Navigating the Social World: What Infants, Children, and Other Species Can Teach Us

Könyv tartalma:

A szociális világban való eligazodás kifinomult kognitív gépezetet igényel, amely - bár kezdetleges formában már elég korán jelen van - az élet során jelentős változásokon megy keresztül. Ez a könyv lesz az első, amely beszámol a példátlan mértékben felhalmozódott bizonyítékokról, amelyek megmutatják, hogy milyen szociális megismerési képességek vannak jelen a születéskor és az élet korai szakaszában, és hogy ezek a képességek hogyan fejlődnek az élet első éveiben történő tanulás révén.

A kötet rávilágít arra, hogy mit tudunk magukról a felfedezésekről, de arra is, hogy ezek a felfedezések mit jelentenek a korai szociális megismerés természetéről és azokról a módszerekről, amelyek ezeket a felfedezéseket lehetővé tették -- mit tudunk a szociális megismerés filogeneziséről és ontogeneziséről. Annak érdekében, hogy a témában virágzó izgalmas munka teljes mélységét és szélességét hozzáférhető és vonzó módon ragadják meg, a szerkesztők 70 vezető kutatót kértek fel arra, hogy készítsenek egy rövid, széles közönség számára írható beszámolót munkájukról.

E formátum célja az volt, hogy minden egyes írás egyetlen központi üzenetre összpontosítson: tudatában vannak-e a csecsemők annak, hogy mi a helyes és mi a helytelen, miért vannak a gyerekeknek ugyanazok az implicit csoportközi preferenciái, mint a felnőtteknek, mit tesz a nyelv a kategóriaismeret kialakításában, és így tovább. Az egyedi formátum és a közérthető írásmód vonzó lesz a kognitív pszichológia, a fejlődéslélektan és a szociálpszichológia végzős hallgatói és kutatói számára.