Értékelés:

Lois McGuire „Ne legyél olyan gyerek az iskolában” című könyvét nagyra értékelik a lebilincselő történetmesélés, a vibráló illusztrációk és az értékes életre szóló tanulságok miatt, amelyek célja, hogy a gyerekeket pozitív viselkedésre és jellemformálásra tanítsa. Különösen hasznos a szülők és a tanárok számára a szociális viselkedés interaktív módon történő kezelésében.
Előnyök:Jól megírt, élénk illusztrációkkal, építő jellegű a pozitív értékek tanításához, magával ragadó a gyermekek számára, remekül használható a viselkedésről szóló beszélgetésekhez, hasznos az óvodai előkészítéshez, forrásgyűjtő tevékenységeket biztosít, és alkalmas ajándékként a tanárok és a szülők számára.
Hátrányok:Néhány felhasználó kissé drágának találta; egy véleményező megemlítette, hogy nem tartalmazza az általuk várt Resource Guide-ot.
(18 olvasói vélemény alapján)
Don't Be That KID! At School
Már öreg kecske vagyok.
De akárcsak te,...
én is voltam egyszer fiatal kecske.
Hallgasd meg a történetemet.
A „baaad” dolgokról, amiket tettem...
Tanulj belőlük.
És...
NE LEGYÉL AZ A GYEREK.
Így kezdődik egy elragadó történet egy tipikus iskolai napról. Tipikus? Nem egészen. Minden jelenet kibontakozik, ahogy a mi KID-ünk rosszul viselkedik a buszon, az osztályban, a művészeti órán, a zenében, a tornateremben, a szünetben. Még ebéd közben is megtanulja a leckét? Ahhoz, hogy megtudd, el kell olvasnod a könyvet.
Nagyszerű életre szóló leckéket tanulhatunk a Ne légy az a KID az iskolában című könyv elolvasásából. Minden jelenet lehetőséget ad arra, hogy megbeszéljük a jellemformáló értékeket, mint például az őszinteség, a kedvesség, a figyelmesség, a felelősség, a tisztelet, a mások bevonása, a problémák megoldása, a jó döntések meghozatala, a feladatok elvégzése és a pozitív hozzáállás.
A Don't Be That KID At School Resource Guide a könyvhöz tartozik, de önállóan is használható. Tele van a K-5. osztályos gyermekek számára értelmes tevékenységekkel, amelyeket a tanárok és a szülők használhatnak, és amelyek megerősítik a helyes viselkedést és a jellemnevelési elveket.