Gendered Militarism in Canada: Learning Conformity and Resistance
"Annak ellenére, hogy Kanada azt állítja, hogy nemek közötti egyenlőséget biztosító nemzet, a militarizmus továbbra is olyan módon működik, amely védi az egyenlőtlenséget." -- a bevezetőből.
Keveset tettek annak vizsgálatára, kritikájára és megkérdőjelezésére, hogy a militarizmusról és a nemekről alkotott, mélyen gyökerező társadalmi elképzelések hogyan befolyásolják a kanadaiak élethosszig tartó tanulási mintáit és gyakorlatát. A szerkesztő Nancy Taber és tíz másik szerző azt vizsgálja, hogy a kanadai pedagógusoknak miért kellene foglalkozniuk azzal, hogy a tanulás, a militarizmus és a nemek hogyan keresztezik egymást. Az olvasók meglepődve fedezhetik fel, hogy mindez hogyan terjed túl az osztálytermen, és hogyan hat a mindennapi leckékbe, attitűdökbe és szokásokba, amelyeket minden kanadai gyakran megkérdőjelezés nélkül tanul. Az oktatáselmélet, a kutatás és a gyakorlat határait feszegetve ez a könyv különösen érdekes lesz a feminista, felnőtt- és tanárképzők, valamint az oktatás, a katonaság, illetve a nő- és nemi tanulmányok tudósai és hallgatói számára.
Közreműködők:
Mark Anthony Castrodale, Gillian L. Fournier, Andrew Haddow, Cindy L. Hanson, Laura Lane, Jamie Magnusson, Robert C. Mizzi, Shahrzad Mojab, Snezana Ratkovic, Roger Saul, Nancy Taber.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)