Neoliberális fejlemények a felsőoktatásban: Az Egyesült Királyság és Németország

Eredeti címe:

Neoliberal Developments in Higher Education: The United Kingdom and Germany

Könyv tartalma:

A brit és a német felsőoktatás paradigmatikus értékei a személyes növekedést, az egyén teljességét, az intellektuális szabadságot és a tudásra való törekvést hangsúlyozzák, ami összességében egyfajta akadémiai esszencializmusnak tekinthető.

Ezek a koncepciók azonban egy sajátos kulturális és történelmi kontextusban születtek, amelyet a neoliberalizmus nagyrészt felváltott. Ez a könyv az elmúlt húsz év során kialakult, a hagyományos egyetemi ethosszal szemben álló irányzatok megjelenését tanulmányozza.

A könyv foglalkozik a magánegyetemekkel kapcsolatos első kísérletekkel az Egyesült Királyságban és Németországban, a pályázatok és a finanszírozási verseny megindításával, a brit tanárképzésben a gyakorlati szempontok előtérbe kerülésével az elméleti szempontok helyett, valamint a brit és német hallgatók és munkatársak intézményeikről alkotott ellentétes nézeteivel. Bemutatja, hogy a neoliberális egyetemi rendszer ellenpólusa, a volt Német Demokratikus Köztársaság egyetemi rendszere hogyan alakult át az egyesítési politika hatására. A szerző emellett fontos társadalmi kérdéseket, például a nemek közötti egyenlőség kérdését is elemzi az akadémiai hivatással kapcsolatban, kiemelve, hogy az egyén az egyenlőségről szóló diskurzus ellenére is atomizálva érezheti magát.

Végül a két felsőoktatási rendszert a bolognai folyamat kontextusában vizsgálja, amely sok tekintetben az akadémiai kapitalizmust - a neoliberalizmus megtestesítőjét - foglalja magába. A könyv két évtizedes, kvalitatív és kvantitatív kutatásokat egyaránt felölel, és tükrözi a szerzőnek az egyetemekkel, valamint a brit és a német tudományos kultúrával való mélyreható kapcsolatát.