Neurodevelopmental Differentiation: Agyrendszerek optimalizálása a tanulás maximalizálása érdekében

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 17 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Neurodevelopmental Differentiation: Optimizing Brain Systems to Maximize Learning

Könyv tartalma:

Az osztálytermi tanárok első kézből tudják, hogy a K-12-es diákok számára kulcsfontosságú, hogy képesek legyenek a tanulásuk kiterjesztésére. Azonban irreális elvárás, hogy minden tanuló azonos teljesítményt érjen el az általánosított oktatás révén. A pedagógusoknak tiszteletben kell tartaniuk és ki kell használniuk a tanulók egyedi tanulási erősségeit, hogy támogassák a tanulókat, és bővítsék a sikerre vonatkozó lehetőségeiket.

Az Idegfejlődési differenciálás: A szerzők, Andrew Fuller és Lucy Fuller kifejtik, hogy az agy nyolc információfeldolgozó rendszerének - (1) térbeli gondolkodás, (2) észlelési és motoros készségek, (3) koncentráció és memória, (4) tervezés és szekvencia, (5) gondolkodás és logika, (6) emberi intelligencia, (7) nyelvi és szóképesség, valamint (8) számolási intelligencia - megértésével az oktatók személyre szabott tanulási tervek segítségével segíthetik a tanulókat, hogy a feldolgozási erősségeiket az őket kihívást jelentő területeken alkalmazzák. Ezzel a megközelítéssel a tanulók fejlődése határtalan.

Az olvasók: Tanulmányozzák a nyolc agyi információfeldolgozó rendszert, és megértik, hogy az ezeken a területeken való erősségek fejlesztése hogyan növeli a tanulmányi sikert Fedezzék fel, hogyan lehet azonosítani a tanulók tanulási erősségeit és blokkjait Tanulják meg, hogyan lehet személyre szabott tanulási terveket kidolgozni, hogy azok minden tanuló igényeinek megfeleljenek A tanulók fejlődésének rögzítésére és nyomon követésére szolgáló sablonok áttekintése Fontolják meg a nyolc agyi területre vonatkozó reflexiós kérdéseket, hogy meghatározzák a következő lépéseket az osztálytermeikben.