Nincs többé listakeresés a szókincsoktatásban

Olvasói vélemények

A könyv hatékony stratégiákat kínál az olvasással küszködő középiskolás diákok motiválásához, így értékes forrás a különböző tartalmi területek tanárai számára. Könnyen olvasható, és olyan megvalósítható ötleteket és szókincsalkalmazásokat kínál, amelyek a különböző korcsoportokhoz igazíthatók.

Gyakorlati stratégiákat kínál a nehézségekkel küzdő olvasók motiválásához, könnyen olvasható és megvalósítható, gyors referenciaként vagy mélyebb tanulmányozáshoz is használható, hasznos szókincs-alkalmazások, amelyek bármely korcsoporthoz adaptálhatók.

Különösebb hátrányt nem említettek a vélemények.

(5 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

No More Look Up the List Vocabulary Instruction

Könyv tartalma:

"Ahogyan a szótanulás is fokozatos, úgy a szókincsoktatás tanulása is fokozatos. A tanároknak szükségük van a kutatásokkal, a bevált stratégiákkal és a gyakorlótársakkal való találkozásra."

-Charlene Cobb és Camille Blachowicz.

Az, ahogyan tanultunk, befolyásolja azt, ahogyan tanítunk, de a szókincsoktatás, amelyet sokan közülünk kaptak - szavak felkeresése és mondatok írása vagy feladatlapok kitöltése - egyszerűen nem működik. Mit tehetünk tehát helyette?

A Nincs többé "nézd fel a listát" szókincsoktatás a hatékony szókincsoktatás magával ragadó, kutatásokkal bizonyított gyakorlataihoz nyújt útmutatót. Charlene Cobb gyakorlati szakember és Camille Blachowicz kutató megosztja, hogy miért nem működnek a régimódi módszerek, mi az, ami a kutatások szerint működik, és hogyan ültessük át a kutatásokat a gyakorlatba.

Charlene és Camille válaszol a tanárok leggyakrabban feltett kérdéseire a szókincsoktatással kapcsolatban, többek között:

⬤ Hány szó, és hogyan válasszam ki őket?

⬤ Hogyan segíthetem elő a tanulók önállóságát a szótárak és glosszáriumok használatával?

⬤ Hogyan találok időt az értelmes szókincsoktatásra?

⬤ Hogyan értékelhetem és vonhatom felelősségre a tanulókat?

"A szóhasználat teljes skálájának gyakorlása nélkül" - írja Charlene és Camille - "a szavakkal kapcsolatos tudásunk korlátozott, és kiesik a kezünkből, amikor a szavak következő ciklusába lépünk". A No More "Look Up the List" Vocabulary Instruction megoldást kínál - mélyítsük el a diákok szavakkal való foglalkozását, növeljük a szavakkal való érintkezést, és bővítsük a szókincsük ismeretét.