Női ügynöki tevékenység, kultúra és bűnözés az oktatásban: Az ismerkedési nemi erőszak kritikai vizsgálata a zimbabwei felsőoktatásban

Eredeti címe:

Women Agency, Culture, and Crime in Education: A Critical Study of Acquaintance Rape in Zimbabwe's Higher Education

Könyv tartalma:

A közelmúltban az afrikai körökben a nők ügynöksége vitatott kérdéssé vált, egyesek szerint az afrikai hagyományos társadalmakban a nőknek nincs ügynöki hatalmuk, beleértve a független döntéshozatalhoz szükséges hatalmat is. A kérdés még inkább vitatottá vált az oktatásban, ahol a kultúra minden formában szembekerül a cselekvőképességgel.

A kérdéses téma mélyére igyekezve, ez a könyv a terepen szerzett empirikus adatok segítségével vizsgál meg egy gyakran rejtett bűncselekményt, az ismerkedési nemi erőszakot, amely hosszú évek óta engedi, hogy csápjait az afrikai felsőoktatási intézményekben terjeszkedjen. Ez azt jelenti, hogy az ismerkedési nemi erőszakot számos kultúrában (nem-) tudatosan gyakorolták, ezáltal aláásva a nők ügynöki hatalmát ezekben a kultúrákban. A könyv a zimbabwei Masvingo tartomány (a továbbiakban: Masvingo) felsőoktatási intézményeit veszi alapul, hogy felmérje azokat a tényezőket, amelyek befolyásolják a felsőoktatásban tanuló hallgatók ismerkedési erőszakkal kapcsolatos megítélését.

A könyv populációját a masvingói felsőoktatási intézmények hallgatói, oktatói és egyéb munkatársai alkották. A könyvből kiderül, hogy a kultúra, a nemek, a csoportnyomás, a politika, a jogszabályok vagy a törvények befolyásolják a felsőoktatási hallgatók ismerősökkel való nemi erőszakkal kapcsolatos felfogását A könyv azt is megállapítja, hogy a főiskolai hatóságok, a nem tudományos személyzet és a hallgatók nem rendelkeznek megfelelő ismeretekkel arról, hogyan kezeljék vagy kezeljék hatékonyan az ismerősökkel való nemi erőszakkal kapcsolatos eseteket, mivel a felsőoktatási hallgatók viselkedését szabályozó politikák, jogszabályok vagy törvények nem megfelelőek.

Javasolunk egy modellt az ismerkedési nemi erőszak visszaszorítására. Azt javasolja, hogy minden felsőoktatási intézmény vezessen be ismerkedési erőszak megelőzési és csökkentési programokat, kortársképzési programokat, ismerkedési erőszak csökkentési technikákat és az ismerkedést a tantervbe.