Women in the Superintendency: Discarded Leadership
Az elmúlt évszázad 80 éve alatt a nők aránya a tanfelügyelőségen stagnált, és csak kis mértékben nőtt, és ma az Egyesült Államokban az állami iskolák tanfelügyelőinek alig 14%-át teszi ki. Más szóval, az üvegplafon még mindig létezik.
A változás elmaradásának tartós oka a nemi előítélet és a nemek közötti strukturáltság - gyakran szexizmusnak nevezik. Az iskolai körzetek vezérigazgatójának kiválasztási és előléptetési folyamatát iskolai tanácsok és keresőcsoportok végzik, amelyek többsége fehér férfi, akik hajlamosak más fehér férfiakat kiválasztani az iskolai szuperintendensi örökség továbbvitelére. Miért vannak még mindig ilyen alacsony számok, és mit lehet tenni a változás előmozdítása érdekében? Ezekkel és más kérdésekkel foglalkozik a Nők az iskolaigazgatói székben című könyv: Leadership Denied.
Ez a könyv bemutatja a női vezetés alapvető etikáját, azonosítja azokat az ideológiákat, amelyekből a női vezetés kihívásai erednek, esettanulmányokkal illusztrálja a nemi előítéleteket és a nemi struktúrákat, és azzal zárul, hogy a nők hogyan erősíthetik meg vezetésüket, hogy csökkentsék az "elutasító" hatást. Ez a könyv az iskolavezetők, nevelőtestületek és tanfelügyelők, valamint az oktatási vezetésre felkészítő programok és a női tanulmányok programjai számára lesz érdekes.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)