Nyelv és írásbeliség a természettudományos oktatásban

Olvasói vélemények

A könyvet a tanárok értékes forrásként értékelik, különösen azok számára, akik az osztálytermi műveltségi stratégiák fejlesztésére törekszenek. Dicsérik a hatékony technikákra való emlékeztető és az új ötleteket tartalmazó bankját, ami hasznos eszközzé teszi a pedagógusok számára.

⬤ Jól megírt és könnyen követhető
⬤ friss ötleteket és emlékeztetőket nyújt a hatékony stratégiákhoz
⬤ tapasztalt tanárok által is erősen ajánlott
⬤ különböző oktatási szintek számára hasznos
⬤ a tudományos írás számára értékes meglátásokat kínál.

Néhány felhasználó úgy érezte, hogy a terjedelméhez képest kissé drága.

(4 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Language and Literacy in Science Education

Könyv tartalma:

A természettudományokat a középiskolákban elsősorban „gyakorlati tantárgynak” tekintették, és a nyelv és az írásbeliség a természettudományos oktatásban elhanyagolták. Pedig a természettudományok nyelvének elsajátítása a természettudományos oktatás fontos része: minden természettudományos óra egyben nyelvlecke is, és a nyelv a legtöbb diák számára a természettudományok elsajátításának egyik fő akadálya. Ez a közérthető könyv feltárja a tudomány nyelvének főbb nehézségeit, és megvizsgálja, hogy milyen gyakorlati módszerekkel lehet segíteni a diákokat a tudományos nyelv megőrzésében, megértésében, olvasásában, beszédében és írásában.

Jerry Wellington és Jonathan Osborne összegyűjti és szintetizálja az e téren jelenleg alkalmazott bevált gyakorlatot, gondolkodásmódot és kutatásokat. Számos gyakorlati példát, illusztrációt és kipróbált és bevált anyagot használnak az elvek szemléltetésére, és iránymutatásokat adnak a nyelv és a műveltség fejlesztéséhez a természettudományos tanulás során. Azt is figyelembe veszik, hogy az információs és kommunikációs technológia növekvő használata milyen hatással volt és lesz az írásra, az olvasásra és az információkezelésre a természettudományos órákon.

A szerzők amellett érvelnek, hogy a természettudományos tanórákon a nyelvre fordított nagyobb figyelem a természettudományos oktatás minőségének javításában az egyik legfontosabb cselekedet. Ez egy jelentős és nagyon olvasmányos könyv minden középiskolai természettudományos tanárhallgató és gyakorló középiskolai tanár, természettudományos tanácsadó és iskolai mentor számára.