Linguistic Landscapes and Educational Spaces
Hogyan alakítják az írott és egyéb jelek az oktatási tereket és gyakorlatokat; és hogyan alakítják ezeket az írott és egyéb jeleket az oktatási terek és gyakorlatok, amelyekben élnek? Ez a kötet a nyilvános terek nyelvi tájainak vizsgálatára építve foglalkozik ezekkel a kérdésekkel, és ezáltal továbbfejleszti a nyelvi és szemiotikai tájak tanulmányozásának oktatási fordulatát.
A migrációval és a szuperváltozattal kapcsolatos társadalmi változások, valamint a pluri- és többnyelvűség előmozdításának szükségszerűségei által ösztönözve az itt összegyűjtött tanulmányok az oktatási nyelvészet és az oktatástudományok kutatóinak és művelőinek érdeklődésére is számot tartanak. Megerősítik a nyelvi és szemiotikai oktatási tájképek empirikus elemzésének és a nyelvi tájképeknek a többnyelvű egyenlőség előmozdítása érdekében pedagógiai erőforrásként való mozgósítására irányuló akciókutatásnak az értékét.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)