Oktatás, migráció és kulturális tőke a kínai diaszpórában: transznacionális diákok Hongkong között

Eredeti címe:

Education, Migration, and Cultural Capital in the Chinese Diaspora: Transnational Students Between Hong Kong

Könyv tartalma:

Fontos és időszerű hozzájárulást nyújt egy újonnan megjelenő munkacsoporthoz, amely tükrözi az oktatás nemzetközivé válása és a diákok transznacionális mobilitása iránti növekvő érdeklődést világszerte. Az elmúlt két évtizedben drámai mértékben bővült és erősödött meg az, amit okosan "nemzetközi oktatási iparnak" neveztek, ami magában foglalja az oktatás fokozott piacosítását és márkázását nemzeti és intézményi szinten, a nemzetközi diákok vonzására irányuló oktatási kurzusok fejlesztését, a nyugati intézmények által Ázsiában létrehozott "offshore" iskolákat és egyetemi kampuszokat, valamint - ami a legszembetűnőbb - közel 3 millió nemzetközi diák mobilitását, akik értékes és nemzetközileg elismert tudományos bizonyítványokat keresnek hazájukon kívül.

Ezek a diákok tisztában vannak a "kulturális tőke" kialakulóban lévő globális térképével, valamint azzal, hogy ez a kulturális tőke milyen eszközökkel alakítható át gazdasági tőkévé a nemzetközi, tudásalapú munkaerőpiacon. Ez az innovatív könyv Pierre Bourdieu és az oktatás földrajzának és szociológiájának más, újabb szerzők munkásságára támaszkodva a nemzetközi diákok transznacionális mobilitásának, valamint a mozgásukhoz kapcsolódó fontos nemzeti és intézményi kontextusoknak a vizsgálatára és megértésére vonatkozó menetrendet határoz meg.

Meglepő következtetései Kanadában és Hongkongban végzett empirikus kutatásokon alapulnak, amelyek során mélyinterjúkat készítettek a transznacionális diákokkal és az oktatás nemzetközivé válásában közvetlenül részt vevő számos intézményi szereplővel. Az Oktatás, migráció és kulturális tőke a kínai diaszpórában című könyv a humánföldrajz, a szociológia, a szociálantropológia, a migrációs tanulmányok és az oktatás területén dolgozó tudósok számára is jelentős érdeklődésre tarthat számot, és értékes szöveg a "nemzetköziesedés" folyamatában részt vevő oktatási szakemberek számára is.