Oktatási idegtudomány: Fejlődés az életpályán keresztül

Értékelés:   (3.8 az 5-ből)

Oktatási idegtudomány: Fejlődés az életpályán keresztül (Thomas Michael S. C.)

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 6 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Educational Neuroscience: Development Across the Life Span

Könyv tartalma:

Az oktatási idegtudomány területe a tanulás idegi mechanizmusaira vonatkozó új ismereteket használja fel az oktatási gyakorlat és eredmények javítására. Az első olyan kötet, amely az oktatási idegtudomány fejlődésével kapcsolatos legújabb ismereteket gyűjti egybe az életszakasz szemszögéből, ez a fontos szöveg a legkorszerűbb, hiteles kutatási eredményeket kínálja az oktatási idegtudomány területén, mielőtt bizonyítékokon alapuló ajánlásokat adna az osztálytermi gyakorlathoz.

Thomas, Mareschal, Dumontheil és a kötetben összegyűjtött nemzetközi szakértői csapat négy fő témát vizsgál meg alaposan a könyvben. Az első téma az egyéni különbségek, vagyis az, hogy mitől teljesítenek jobban vagy rosszabbul a gyerekek az osztályteremben. A második téma az egyéni különbségek természete a fejlődés különböző szakaszaiban, a korai évektől a felnőttkorig. A harmadik téma a kognitív fejlesztésről szól, összefoglalva azokat a kutatásokat, amelyek olyan tevékenységeket vizsgáltak, amelyek általános előnyökkel járhatnak a megismerés szempontjából. A negyedik téma pedig a kutatási eredményeknek az osztálytermi gyakorlatba való átültetésével foglalkozik, megvitatva az oktatási idegtudomány által felvetett általánosabb etikai kérdéseket, valamint azt, hogy a tanároknak mit kell tudniuk az idegtudományról ahhoz, hogy javítsák mindennapi gyakorlatukat. A konkrét témák között szerepelnek az iskolai teljesítmény, az olvasási nehézségek, a fonológiai készségek, a végrehajtó funkciók és az érzelmi fejlődés társadalmi-gazdasági egyenlőtlenségeinek neuropszichológiai szempontjai.

Az Oktatási idegtudomány alapvető olvasmány a pedagógiai pszichológia, a fejlődéstudomány, a fejlődéslélektan és a kognitív pszichológia kutatói és végzős hallgatói számára, különösen az érzelemszabályozásra szakosodottak számára.

A könyv egyéb adatai:

ISBN:9781138240353
Szerző:
Kiadó:
Kötés:Puha kötés
A kiadás éve:2020
Oldalak száma:558

Vásárlás:

Jelenleg kapható, készleten van.

A szerző további könyvei:

Taking Development Seriously a Festschrift for Annette Karmiloff-Smith: Neurokonstruktivizmus és a...
Ez a nagy hatású ünnepi írás Annette...
Taking Development Seriously a Festschrift for Annette Karmiloff-Smith: Neurokonstruktivizmus és a multidiszciplináris megközelítés az E megértéséhez - Taking Development Seriously a Festschrift for Annette Karmiloff-Smith: Neuroconstructivism and the Multi-Disciplinary Approach to Understanding the E
Oktatási idegtudomány: Fejlődés az életpályán keresztül - Educational Neuroscience: Development...
Az oktatási idegtudomány területe a tanulás idegi...
Oktatási idegtudomány: Fejlődés az életpályán keresztül - Educational Neuroscience: Development Across the Life Span
Hogyan működik az agy - How the Brain Works
Merüljön el az emberi elme rejtelmeiben ezzel a lebilincselő és mélyreható útmutatóval az agy működéséről.A játékos stílusban...
Hogyan működik az agy - How the Brain Works
Oktatási idegtudomány: Fejlődés az egész életszakaszon át - Educational Neuroscience: Development...
Az oktatási idegtudomány területe a tanulás idegi...
Oktatási idegtudomány: Fejlődés az egész életszakaszon át - Educational Neuroscience: Development Across the Life Span

A szerző munkáit az alábbi kiadók adták ki:

© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)