Oktatási tervezés az akcióalapú tanuláshoz

Eredeti címe:

Instructional Design for Action Learning

Könyv tartalma:

Ez a könyv minden útmutatást és gyakorlatot megad ahhoz, hogy az akcióalapú tanulást minden képzésébe beépíthesse.

A tréner feladata, hogy biztosítsa, hogy a leckéi ragadjanak meg, ami azt jelenti, hogy a leckéket a tanuló saját munkahelyi tapasztalataihoz kell kapcsolnia. A szerző, Geri McArdle megtanítja a trénereknek, hogyan tegyék ezt úgy, hogy a „cselekvéses tanulás” stratégiáit alkalmazzák az órák megtervezésében és előadásában, hogy a tanulók jobban elsajátítsák az anyagot.

A könnyen megvalósítható akciótanulási technikák példáival teli Instructional Design for Action Learning megmutatja, hogyan:

⬤ olyan szórakoztató és emlékezetes tevékenységeket hozzon létre, amelyek megfelelnek a résztvevők igényeinek, tanulási stílusának és megértési szintjének;

⬤ bátorítsa a tanulókat, hogy saját tapasztalataikra építsenek;

⬤ értékelje a tanulók elsajátítását a teljes tanulási esemény során;

⬤ erősítse a tanulás átadását a munkahelyen;

⬤ és pontosan mérje a képzés utáni eredményeket.

Ez az alapvető fontosságú útmutató azáltal, hogy a képzők rendelkezésére bocsátja a valódi tanulás megvalósításához szükséges eszközöket, erősíti a program értékét - és a képzettek munkateljesítményét.