Olvasástanítás Orton-Gillingham módszerével: 72 tanterembe illő lecke, hogy a nehézkes olvasók és a diszlexiás tanulók megtanulják megszeretni az olvasást.

Értékelés:   (4.7 az 5-ből)

Olvasástanítás Orton-Gillingham módszerével: 72 tanterembe illő lecke, hogy a nehézkes olvasók és a diszlexiás tanulók megtanulják megszeretni az olvasást. (Heather Macleod-Vidal)

Olvasói vélemények

Összegzés:

Ezt a könyvet széles körben dicsérik az Orton-Gillingham-módszerrel történő olvasástanítás hatékonysága miatt. Szervezett, világos és könnyen követhető leckéket nyújt, amelyek mind a tanárok, mind a diákok számára hasznosak, különösen azok számára, akiknek nehézségeik vannak az olvasással. A kritikusok kiemelik a gyakorlati alkalmazásokat, az olvasási készség javításának hatékonyságát és a multiszenzoros tevékenységek bevonását. Megjegyzik azonban a kisebb hibákat, a nyomtatott tevékenységek nagyobb méretének szükségességét, és néhány oktató számára kihívást jelent a megértése további támogatás nélkül.

Előnyök:

Hatékony az olvasási intervencióhoz
világos és szervezett leckék
felhasználóbarát
multiszenzoros tevékenységeket tartalmaz
hasznos a nehézségekkel küzdő olvasók számára
jó a szülőknek és a tanároknak
kiegészítő források állnak rendelkezésre
bizalmat épít a diákokban
segít az órák és tevékenységek tervezésében
értékeléseket és háttérinformációkat tartalmaz a műveltségről.

Hátrányok:

Kisebb hibákat találtunk a szövegben
egyes részek nehezen érthetőek lehetnek mind a tanárok, mind a diákok számára
a könyv fizikai mérete kicsi, ami megnehezíti a nyomtatást
egyes fogalmak részletesebb magyarázata előnyös lenne
korlátozott morfológiai tartalom
hiányzik a spirálkötés a könnyebb használat érdekében.

(51 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Teach Reading with Orton-Gillingham: 72 Classroom-Ready Lessons to Help Struggling Readers and Students with Dyslexia Learn to Love Reading

Könyv tartalma:

Adja meg a fiatal olvasóknak azokat az eszközöket, amelyekre szükségük van az olvasás folyékonyságának javításához és a betű-hang kapcsolatok elsajátításához, ezzel a tanárbarát, a bevált Orton-Gillingham (OG) olvasási megközelítésen alapuló, több érzékszervre épülő leckéket tartalmazó könyvvel. Az Orton-Gillingham és a multiszenzoros tanítás bevezetése az osztályterembe még soha nem volt ilyen egyszerű.

Ezzel a könnyen követhető lecketerveket tartalmazó nagy könyvvel segíthet a nehézségekkel küzdő vagy diszlexiás diákjainak, hogy még ma elkezdjenek olvasni. A Taníts olvasni Orton-Gillinghammel című könyv kutatásokon alapuló javaslatokat és utasításokat kínál, hogy az olvasás multiszenzoros és magával ragadó legyen. Legyen szó homok vagy borotvahab használatáról, rengeteg szórakoztató, bevált ötletet és stratégiát talál, amelyek segítségével diákjai jobban megérthetik a kulcsfogalmakat, például a betű-hang kapcsolatokat.

A 9 egyedi egységet és 65 különböző óravázlatot tartalmazó kötetben minden egység tartalmaz leckéket, tippeket, képeket, referenciatáblákat, javasolt tanítási ütemtervet és további forrásokat. Emellett stratégiákat is tartalmaz a megközelítés testreszabásához, akár egyszemélyes, akár kiscsoportos, akár egész osztályban végzett munkáról van szó.

A könyv egyéb adatai:

ISBN:9781646041015
Szerző:
Kiadó:
Kötés:Puha kötés
A kiadás éve:2021
Oldalak száma:288

Vásárlás:

Jelenleg kapható, készleten van.

A szerző további könyvei:

Olvasástanítás Orton-Gillingham módszerével: 72 tanterembe illő lecke, hogy a nehézkes olvasók és a...
Adja meg a fiatal olvasóknak azokat az eszközöket,...
Olvasástanítás Orton-Gillingham módszerével: 72 tanterembe illő lecke, hogy a nehézkes olvasók és a diszlexiás tanulók megtanulják megszeretni az olvasást. - Teach Reading with Orton-Gillingham: 72 Classroom-Ready Lessons to Help Struggling Readers and Students with Dyslexia Learn to Love Reading

A szerző munkáit az alábbi kiadók adták ki:

© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)