Értékelés:
Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 9 olvasói szavazat alapján történt.
On the Write Track: A Practical Guide to Teaching Writing in Primary Schools
Az íráspályán a tanárok autonómiáját és a tanítványaik számára megfelelő tudásukat helyezi az írás tanításának középpontjába. A könyv egy sor kutatáson alapuló alapelvet vizsgál meg, majd esettanulmányokkal és az osztálytermi gyakorlat példáival illusztrálja ezeket.
Az írás a kommunikációról szól. Az írás megtanulása olyan hangot ad a gyerekeknek, amelyet mások is meghallgatnak - egy olyan hangot, amellyel megoszthatják ötleteiket, kifejezhetik érzéseiket, szórakoztathatják és gyönyörködtethetik olvasóikat, és érvelhetnek amellett, amiben hisznek.
Bár minden gyermek, minden tanár és minden osztályterem más és más, az írás tanításának megközelítései néha előíró jellegűnek tűnhetnek, akár egy adott tantervi modellen, kereskedelmi rendszeren, értékelési rendszeren vagy filozófián alapulnak.
Ez a könyv szabadságot és választási lehetőséget biztosít azáltal, hogy egy sor "pályát" mutat be az írás tanításához, beleértve a következő gyakorlati megközelítéseket:
⬤ Az írók közösségének kiépítése az osztályteremben.
⬤ Folyamatvezérelt sorrend alkalmazása az írástanításban.
⬤ A gyerekek ösztönzése arra, hogy kedvtelésből írjanak és megosszák saját érdeklődési körüket.
⬤ A gazdag és változatos szövegek használatának feltárása az íráshoz.
⬤ A beszélt nyelv és a beszédkészség felhasználása az írásbeli kommunikáció fejlesztéséhez.
⬤ Nyelvtan és írásjelek tanítása az írás támogatására.
⬤ A visszajelzés felhasználása a gyermekek írásbeli hangjának fejlesztéséhez.
⬤ A dráma és a játék felhasználása az írás kiindulópontjaként.
Azáltal, hogy a tanárok figyelembe veszik ezeket a különböző pályákat, és átgondolják, hogyan lehet őket koherens egésszé fűzni, minden gyermeket segíthetnek abban, hogy magabiztos, ügyes és lelkes íróvá váljon.
