Öngyilkosság a tehetséges gyermekek és serdülők körében: Az öngyilkos elme megértése

Olvasói vélemények

A könyv a tehetséges fiatalokkal kapcsolatos kérdésekkel és a kihívásaikkal kapcsolatos tévhitekkel foglalkozik, különös tekintettel a kutatás hiányára és a tehetségesek öngyilkosságának jobb megértésére. Bár sok kritikus értékeli a világos írást és a bemutatott fontos koncepciókat, vannak kritikák a rövidséggel és az ismétlődéssel kapcsolatban.

A könyvet nagyon dicsérik a világos írásmód, a lényeges fogalmak és a bizonyítékokon alapuló megközelítés miatt. Hangsúlyozza, hogy több kutatásra van szükség a tehetséges fiatalok és az öngyilkosság témájában, és értékes meglátásokat kínál a szakemberek, különösen a tanácsadók és a pedagógusok számára. Sokan értékelték azt a javaslatot, hogy változtatni kell azon, ahogyan a tehetséges tanulókra tekintenek és bánnak velük az iskolákban.

A kritikusok rámutattak, hogy a könyv meglehetősen rövid, ismétlődő, és hiányoznak belőle az új meglátások, mivel egyes tartalmak redundánsak. Néhány kritikus úgy érezte, hogy inkább hasonlít egy tájékoztató füzetre, mint egy átfogó szövegre, ami arra késztette őket, hogy az elképzeléseket bővebben tárgyalják.

(4 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Suicide Among Gifted Children and Adolescents: Understanding the Suicidal Mind

Könyv tartalma:

Az öngyilkosság a tehetséges gyermekek és serdülők körében az öngyilkosság jelenségét vizsgálja a tehetséges és tehetséges diákok körében.

Összefüggő képet nyújt az olvasónak arról, hogy mi az öngyilkos viselkedés; tisztázza, hogy mit tudunk és mit nem; megosztja az öngyilkosság két fő magyarázó erejű elméletét; és egy kialakulóban lévő modellt kínál az adottságokkal és tehetségekkel rendelkező tanulók öngyilkos viselkedésére. Ezen kívül a könyv tartalmaz fejezeteket, amelyek betekintést nyújtanak a tehetséges diákok megélt tapasztalataiba, abba, hogy mit tehetünk a tehetséges diákok öngyilkosságának megelőzése érdekében, valamint a segítségre rendelkezésre álló forrásokba.