Online kurzusok fejlesztése az ápolói oktatásban, negyedik kiadás

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 21 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Developing Online Courses in Nursing Education, Fourth Edition

Könyv tartalma:

Az új technológia fontosságával és az online tanulás változó struktúráival foglalkozik

Ez a mérvadó szöveg megmutatja az ápolóképzőknek és a hallgatóknak, hogyan tanítsanak online környezetben, a legjobb gyakorlatok és a legújabb technológia alkalmazásával. A negyedik kiadás tárgyalja az egész életen át tartó tanulás fontosságát és az oktatás dinamikáját megváltoztató rugalmas online tanulási környezetekkel való kapcsolatot. Ez az értékes forrás frissített stratégiákat kínál a tananyag szervezéséhez és terjesztéséhez, és olyan témákat vizsgál, mint a tömeges nyílt online kurzusok (MOOC), a tanúsítványok, a jelvények és a halmozható diplomák.

A negyedik kiadás a legújabb, bizonyítékokon alapuló kutatásokat is tartalmazza, amelyek a hallgató-tanár interakciókat, a kurzusmenedzsmentet, a webalapú erőforrásokat és a legjobb gyakorlatokat vizsgálják. A fejezetek valós példákat és alkalmazásokat tartalmaznak ezekre a koncepciókra.

Újdonság a negyedik kiadásban:

⬤ Négy új fejezet a nővéroktató változó szerepéről, a változó oktatói szerepekről, a rugalmas tanulási környezetek kialakításáról és a technológia használatáról a hallgatók igényeinek kielégítése érdekében.

⬤ Kezeli az ápolóképzők és az oktatástervezők közötti kölcsönhatást.

⬤ Továbbfejlesztett ismereteket nyújt a tervezésről, a tervezési stratégiákról és a technológiáról.

⬤ Tartalmazza a pedagógia, az interakció, a tananyag újragondolása, a tanulói értékelés, a tanfolyam értékelése és a tanfolyam értékelésének frissített legjobb gyakorlatait.

⬤ Újra hangsúlyozza az egész életen át tartó tanulás és a rugalmas, kreatív tanulási környezetek fontosságát.

Főbb jellemzők:

⬤ Bemutatja a technológia online tanításhoz való felhasználásának alapfogalmait.

⬤ Kijelöli az online módozatok használatának útjait a tanulás tervezése érdekében.

⬤ Bemutatja a rugalmas környezet kialakítását és használatát vezérlő elméleteket és kereteket.

⬤ Meghatározza az online környezetekben történő tanulás maximalizálásának irányadó struktúráit.

⬤ Meghatározza az online oktató sajátos szerepét.

⬤ Támogatja a technológia legjobb felhasználását a tanuló igényeinek megfelelően.

⬤ Bőséges példákat és reflektív kérdéseket tartalmaz.

⬤ Kiegészítő oktatói kézikönyvet tartalmaz.