Online tanulás: A hallgatói tapasztalatok

Olvasói vélemények

A könyvet barátságos formája és átfogó hivatkozásai miatt dicsérik, és az online oktatás kihívásaira összpontosít. A recenzens azonban azt javasolja, hogy további kérdésekkel is foglalkozhatott volna, amelyekkel a diákok mind az online, mind a személyes tanulási környezetben szembesülnek.

⬤ Nagyon jó könyv
⬤ minden fejezetben számos hivatkozást tartalmaz
⬤ barátságos és érthető formátum
⬤ minden fejezetbe egy releváns történetet épít
⬤ az oktatás aktuális problémáival foglalkozik.

⬤ Tartalmazhatott volna egy vitát a tanulásmenedzsment rendszerek hátrányairól
⬤ hiányzik a különböző kurzusformákban felmerülő speciális hallgatói kihívások tárgyalása
⬤ hiányoznak a különböző online tanulási módok magyarázatai
⬤ nincs a végén a legfontosabb terminológiák listája.

(1 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Learning Online: The Student Experience

Könyv tartalma:

Az online tanulás világszerte diákok milliói számára mindenütt jelen van, mégis csak korlátozottan ismerjük a diákok online tanulási tapasztalatait. A földrajzi távolság, amely az online környezetben elválasztja az oktatókat a diákoktól, az online környezet jellegzetessége, de ez egyben azt is jelenti, hogy a tanárok és a tanulók közötti szakadék növekedésének veszélye is fennáll. George Veletsianos az Online tanulás című könyvében amellett érvel, hogy az online tanulás kritikájához, megértéséhez és javításához a hallgatói tapasztalatok szemszögéből kell megvizsgálnunk azt.

Veletsianos empátiát, együttérzést és törődést kiváltó történetekkel közelíti meg a témát, és az online tanulók változatos mindennapi tapasztalatait mutatja be. Minden egyes mélyreható fejezet egy-egy tanuló tapasztalatát követi nyomon, miközben az online tanulás egy fontos vagy figyelemre méltó aspektusára összpontosít, a demográfiától kezdve a lemorzsolódáson, a motiváción és a magányon át a csalásig, a nyitottságig, a rugalmasságig, a közösségi médiáig és a digitális megosztottságig. Veletsianos ezekre az esettanulmányokra támaszkodva ajánlásokat fogalmaz meg a jövőre nézve és tanulságokat von le.

A könyvből kiderül, hogy az online tanulók tapasztalatainak megfoghatatlan természete azért probléma, mert megakadályoz minket abban, hogy jobban csináljuk: hogy hatékonyabb online kurzusokat tervezzünk, hogy bizonyítékokkal alátámasztott döntéseket hozzunk az online oktatással kapcsolatban, és hogy teljes empátiával álljunk hozzá a munkánkhoz, amit a diákjaink megérdemelnek. Veletsianos szuggesztív, közérthető és tömör stílusban írva konkrétan bemutatja, miért olyan fontos, hogy jobban odafigyeljünk a diákok történeteire - akiknek tanulságos és tanulságos ötleteik lehetnek az oktatás jövőjéről.