Értékelés:
Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 3 olvasói szavazat alapján történt.
Standing in the Shadow of Giants: Plagiarists, Authors, Collaborators
Ki kit csap be az egyetemi írásoktatásban? Ez a könyv amellett érvel, hogy a valódi szerző (az ihletett, autonóm zseni) és a transzgresszív író (a kollaboráns vagy a plagizáló) bináris privilegizálásával a kompozíciós pedagógia megfosztja a diákokat a tudományos diskurzusba való bekapcsolódás és a szerzői szerepek vállalásának fontos lehetőségeitől.
Platón paradox függőségétől és Homérosz elutasításától kezdve egészen Jerome McGann szerzői jognak a holtak kezeként való elutasításáig a Standing in the Shadow of Giants című könyv a szerzőségről szóló nyugati elméletek változásait és konfliktusait tekinti át. Ebből a felmérésből kiderül, hogyan és miért vált fontossá a plágium az akadémiai kultúra számára; hogyan és miért mondanak ellent a plágium jelenlegi pedagógiai ábrázolásai a szerzőség kortárs elméletének; miért minősítik tévesen tudományos tisztességtelenségnek a foltírás természetes, szükséges szövegalkotási stratégiáját; és hogyan alakíthatnának ki a tanárok olyan pedagógiát, amely a diákok írását engedélyezi, ahelyett, hogy kriminalizálná azt.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)