Heritage Language Program Direction: Research Into Practice
Ez az innovatív szöveg bevezetést nyújt az egyetemi szintű nyelvoktatási programok felépítésének és vezetésének különböző aspektusaiba, hogy megfeleljen az örökségi nyelvet (HL) kisebbségben beszélő diákok - más néven közösségi vagy otthoni nyelvek - igényeinek.
Az elmélet és az empirikus kutatások egyedülálló szintézisét nyújtva Sara Beaudrie és Sergio Loza hiteles módon illusztrálja és vezeti végig az olvasót azokon a főbb kérdéseken, amelyekkel a programvezetők szembesülnek a program koncepciójának és létrehozásának korai szakaszától a programirányítás és értékelés későbbi szakaszain keresztül. A könyv az e vezetői munka során felmerülő különféle megfontolásokra és készségekre - többek között az érdekérvényesítésre és a pénzgyűjtésre, az elhelyezésre, a tantervfejlesztésre és értékelésre, a tanárok felkészítésére és a diákok érdekvédelmére - helyezi a hangsúlyt, és gyakorlati tanácsok és pedagógiai jellemzők egész sorát kínálja.
Ez egy felbecsülhetetlen értékű forrás az alkalmazott nyelvészet és az oktatás haladó hallgatói és tudósai, valamint a felsőoktatási intézmények jövőbeli és jelenlegi nyelvi programigazgatók számára, hogy megértsék a speciális HL kurzusok előnyeit, hogy utat törjenek a jövőbeli kutatásoknak ezen a területen, és hogy utat törjenek a HL-oktatás megszilárdult intézményi elismeréséhez és támogatásához.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)