Osztályfegyelem zűrzavar nélkül

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 2 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Classroom Discipline Without Confusion

Könyv tartalma:

Kivonat A mai társadalomban olyan gyermeknemzedéket hoztunk létre, amely megismerte a jogait. A televízió, a rádió, az újságok, a magazinok és az internet segítségével tájékoztatták őket arról, hogy ők nem csak gyerekek, hanem kisebb emberek is, akiknek bizonyos kiváltságaik vannak.

A társadalom talán a gyermekek javát szolgálta, de a gyermekek éltek és visszaéltek ezekkel a jogokkal. Nagyon vigyáztunk arra, hogy ne bántsuk meg a gyerekek érzéseit, ne címkézzük meg őket, ne hagyjuk figyelmen kívül őket, ne legyünk tiszteletlenek velük szemben, és ne várjunk el tőlük túl sokat. Ezzel a gondolkodásmóddal "mini isteneket" csináltunk ezekből a gyerekekből.

A gyerekek most úgy érzik, hogy bármit megtehetnek, amit csak akarnak, és a jogaik megvédik őket.

A Webster szerint a zűrzavar rendetlenséget jelent. Ez a zűrzavar sok iskolai környezetben elterjedt kifejezés.

Amikor a zűrzavar bekerül a tanulási környezetbe, nehéz a szükséges tananyagot tanítani. A Zűrzavar nélküli osztálytermi fegyelem rendet és tisztaságot teremt az osztályteremben. Egyszerű technikák és stratégiák segítségével megszerezheti az irányítást, és a tanítás élvezetessé, sikeressé és szórakoztatóvá válik A zűrzavar és a káosz tolvajként hatoltak be az éjszakában, hogy megfosszák osztálytermeinket a méltóságtól és a tisztelettől.

A legjobb tanáraink közül veszítjük el néhányat, mindezt a gyermekek jogainak érvényesítése árán. Verekedés, fegyvertartás, engedetlenség az iskolai szabályok, a tulajdon és a hatósági személyek iránt, úgy tűnik, a mindennapok rendje. Úgy tűnik, hogy a társadalom bizonytalanságban van, sokkos állapotban, és nem tudja, hogy mit kezdjen az irányíthatatlanná vált gyerekekkel.

Sokan nem veszik észre, hogy sok iskolában vannak bomlasztó gyerekek. A társadalom azt akarja, hogy az iskolák minden diákot tanítsanak, függetlenül attól, hogy milyen problémáik vannak, vagy honnan jönnek.

Kevés a könyv arról, hogyan lehet elérni és tanítani ezeket a gyerekeket, akik közül sokan nem akarják, hogy tanítsák őket. Az Osztályfegyelem zűrzavar nélkül ezekkel a kérdésekkel és aggodalmakkal foglalkozik. A könyv reálisan szemléli a mai társadalomban felnövő gyermekeket, és megpróbál foglalkozni az igényeikkel és tanulási szokásaikkal.

Tele van mindennapi túlélési technikákkal, amelyek számos osztálytermi környezetben hatékonyan alkalmazhatók.

A megadott technikák nem azok a hagyományos módszerek, amelyeket a legtöbben használnak. Ezek kreatív stratégiák, amelyeket a nehezen elérhetőek tanítására terveztek. Olyan módszerek, amelyek elszívják a környezetből a zavart, így gyorsan hozzáférhetünk minden problémához.