Osztályok között az akadémián: 26 történet szegény és munkásosztálybeli háttérrel rendelkező diákokról, igazgatókról és tanárokról, valamint azok lenyűgöző leckéjéről

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 14 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Straddling Class in the Academy: 26 Stories of Students, Administrators, and Faculty from Poor and Working-Class Backgrounds and Their Compelling Less

Könyv tartalma:

" A Straddling Class in theAcademy fontos könyv, tele őszinte és erőteljes elbeszélésekkel a diákok, a személyzet és az oktatók részéről. Bővíti a szegény és munkásosztálybeli háttérrel kapcsolatos ismereteinket, és tájékoztat a következő lépésekről a társadalmi osztály dinamikájának kezelésében a főiskolai osztálytermekben és munkaterületeken. Olvassa el ezt a könyvet, és fedezze fel azokat az igazságokat, amelyek megerősítik saját valóságunkat a társadalmi osztályokkal kapcsolatban az egyetemen, kihívást jelentenek számunkra, hogy másképp gondolkodjunk, és cselekvésre késztetnek bennünket.".

--Paulette M. Dalpes, az Aurorai Közösségi Főiskola hallgatói ügyekért felelős alelnöke.

"Ardoin és martinez létfontosságú forrást állítottak össze az egyetemi élet minden szereplője számára. Társszerzőikkel együtt felbecsülhetetlen értékű, első kézből származó beszámolókat nyújtanak, amelyek segítenek az olvasóknak abban, hogy magukévá tegyék saját osztályidentitásukat, miközben lehetséges modelleket és utakat kínálnak a megmaradáshoz. Talán a legnagyobb hozzájárulás, amit ez a könyv a felsőoktatáshoz nyújt, az, hogy elbeszéléseket és eszközöket nyújt olyan kampuszok építéséhez, amelyek az osztályok közötti egyenlőséget szolgálják. Ez a könyv kötelező olvasmány a felsőoktatásban dolgozók számára." - Peter Paquette, a Coastal Carolina University hallgatói dékánja.

Miért érezzük magunkat kényelmetlenül, ha az osztályról beszélünk? Miért tabu? Miért beszélnek az emberek az osztályról gyakran olyan kódolt kifejezésekkel, mint a giccses, előkelő és sznob? Hogyan hat a diszkriminatív nyelvezet, illetve hogyan hatnak a tudatos vagy tudattalan lekicsinylő attitűdök, illetve az ilyen viselkedésmódok várakozása a szegény és munkásosztálybeli háttérrel rendelkezőkre, amikor az osztályok között ingáznak?

Ez a könyv 26 szegény és munkásosztálybeli háttérrel rendelkező személy elbeszélésén keresztül - a diákoktól kezdve a többszintű adminisztrátorokig és a tanárokig, az állandó és nem állandó tanárokig - szemléletesen mutatja be, hogy az emberek hogyan élhetik meg és hogyan léphetnek át az osztályon az akadémia közép-, felső- vagy akár elitista osztálykörnyezetében.

A sokféle identitással rendelkező - és többek között a faji, etnikai, nemi, szexuális, életkori, képességbeli és vallási identitást meghatározó - személyek erőteljes történetein keresztül ez a könyv megmutatja, hogy a társadalmi osztályidentitás és az osztályozás hogyan hat az emberek felsőoktatási tapasztalataira, és miért kellene nagyobb figyelmet fordítanunk az identitásnak erre a dimenziójára.

A záró fejezetben javaslatokat tesz a társadalmi osztálytudatosság és a társadalmi osztályok befogadásának fokozására az akadémián.