Outdoor Adventure Education: Foundations, Theory, and Research

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 12 olvasói szavazat alapján történt.

Könyv tartalma:

Kültéri kalandoktatás: Alapok, elmélet és kutatás: A szabadtéri kalandoktatás elméletei, koncepciói és fejlesztései: Alapok, elmélet és kutatás, felkészítve a hallgatókat az ezen a feltörekvő területen való karrierre.

Ez a szöveg Alan W. Ewert szerző úttörő könyvén alapul: Outdoor Adventure Pursuits: Alapok, modellek és elméletek. Ewert és Sibthorp, mindketten tapasztalt gyakorlati szakemberek, kutatók és oktatók, a szabadtéri kalandozás mai területét vizsgálják az Ewert első könyve óta bekövetkezett változásokkal összefüggésben. A szerzők átfogó szöveget nyújtanak a szabadtéri és kalandozás alapjairól, elméleteiről és kutatásairól, amely a szakemberek következő generációja számára nyújt alapot.

A szabadtéri kalandoktatás átfogó képet nyújt a szabadtéri kalandoktatás egyre bővülő tudományágáról, annak különböző színterein. A szöveg az alapozó, elméleti és koncepcionális meglátások mellett a következőket mutatja be:

- Miért fontos ez a fejezet Bevezetés, amely pillanatképeket mutat be az ötletekről és fogalmakról, valamint arról, hogy ezek hogyan alkalmazhatók a jövő szakemberei számára.

- Fejezetek vitakérdései és kutatási kérdések, amelyek bővítik az ismereteket és a kutatási készségeket, hogy támogassák a könyvben szerzett tanulást.

- Ismert nemzetközi kutatók mellékszövegei, akik a fejezetek témáival kapcsolatos nézeteiket ismertetik.

A könyv három részből áll. Az I. rész a szabadtéri kalandoktatás alapvető kérdéseit tárja fel, áttekintést nyújtva a területről, és megvizsgálja mind a történelmi fejleményeket, mind a jelenlegi gyakorlatot. A II. rész az elméleti konstrukciókat és a létező elméleteket vizsgálja, hangsúlyozva, hogy ezek hogyan tájékoztatják a szakembereket a programok bizonyítékaira, a tervezésre és a megvalósításra vonatkozó nézeteikről. A III. részben a szerzők elmélyednek a területen folyó kutatásokban és a bizonyítékokon alapuló gyakorlatokban, és megvizsgálják a szabadtéri kalandoktatás folyamatos növekedésével járó, fejlődő tendenciákat és problémákat.

A szabadtéri kalandoktatás a bizonyítékokat, a tervezést és a végrehajtást használja alaptémaként. A könyv megmutatja a hallgatóknak és a szakembereknek, hogyan alkalmazhatják az elméleteket és a kutatásokat a szabadtéri kalandoktatási tapasztalatok kereteinek kialakításakor, és hogyan értékelhetik ezeket a tapasztalatokat. Mint ilyen, nélkülözhetetlen forrás, amely a hallgatókat és a szakembereket egyaránt felkészíti a szabadtéri kalandpedagógiai pályafutásuk sikerére.