Értékelés:
Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 9 olvasói szavazat alapján történt.
Preschoolers at Play: Choosing the Right Stuff for Learning and Development
⬤ ANAEYC kutatásokon alapuló kiadványokat tesz közzé.
Szakértők által lektorált könyveket a kisgyermeknevelők számára.
⬤ Az osztályterembe beépítendő anyagok témája minden pedagógusra hatással van, és az információk arra irányítják a pedagógusokat, hogy mérlegeljék, hogyan segítik az egyes anyagok a gyermekek tanulását és fejlődését az egyes területeken.
⬤ Magyarázza a játékanyagok (azaz a klasszikus játékok, mint a labdák, babák és blokkok, valamint a játékot támogató egyéb eszközök, mint a festék, hinták, dobozok és tükör) kritikus szerepét a gyermekek tanulásának és fejlődésének fokozásában. Ennek részeként kitér arra, hogy miért fontos az idézett "megfelelő anyagok" kiválasztása, és mi a pedagógus szerepe ezeknek a játékanyagoknak a kiválasztásában.
⬤ Kiemeli a gyermekek által irányított érdeklődési körök és tevékenységek beépítését az osztályterembe, valamint azt, hogy hogyan lehet olyan anyagokat biztosítani, amelyek ösztönzik a gyakorlatias, felfedező tanulást, hogy a gyermekek a konkrét gondolkodástól az absztraktabb gondolkodás felé haladjanak.
⬤ Miközben ezek a könyvek a játékanyagok széles skáláját tárják fel, segítenek a tanároknak abban is, hogy lássák, hogyan lehet egy kicsivel is sokat elérni, és arra ösztönzik őket, hogy meglássák az egyes játékanyagok mélyebb tanulási potenciálját. Egy labda például nemcsak a gyerekek fizikai fejlődését segítheti (nagy izmok és koordináció), hanem matematikai (például a kerületének mérése fonallal vagy mérőszalaggal) vagy természettudományos (például annak megfigyelése, hogy a labda gyorsabban vagy lassabban gurul-e le egy rámpán attól függően, hogy hogyan állítják be a lejtőt. )