Pass the Baton: Minden zenetanuló képessé tétele

Olvasói vélemények

A könyvet dicsérik a gyakorlatias és megvalósítható tanácsaiért, amelyek célja, hogy mind a zenetanulók, mind a tanárok képessé váljanak a zenetanulásra. A könyv a tanulóközpontú tanulás irányába való elmozdulásra ösztönöz, és rengeteg olyan ötletet kínál, amelyek azonnal megvalósíthatók az osztályteremben. Számos kritika kiemeli a lebilincselő írásmódot, valamint a zenepedagógusok személyes anekdotáinak és valós példáinak szerepeltetését. Az olvasók nagyra értékelik a könnyű olvashatóságot és a támogató keretet, amelyet a pedagógusok számára nyújt a tanítási módszereik átgondolásához és fejlesztéséhez.

⬤ Gyakorlati és megvalósítható ötletek az azonnali megvalósításhoz.
⬤ Magával ragadó és élvezetes írásmód.
⬤ Mind a diákok, mind a tanárok számára ösztönzőleg hat.
⬤ Hasznos a pedagógusok számára minden szinten és különböző zenei szakterületen.
⬤ Ösztönzi a diákközpontú tanulás felé való elmozdulást, fokozza a motivációt és a kreativitást.
⬤ Minden fejezetben megvalósítható lépésekkel zárul.
⬤ A szerzők és a pedagógusok személyes történetei fokozzák az átélhetőséget.

⬤ Egyes pedagógusok számára kihívást jelenthetnek az ötletek megvalósítása előzetes tapasztalat nélkül.
⬤ A zeneoktatáson kívül tanító pedagógusok számára potenciálisan korlátozottan vonzó.
⬤ Néhányan kezdetben többletmunkának tekinthetik a felhatalmazási modellt.

(16 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Pass the Baton: Empowering All Music Students

Könyv tartalma:

A zenei szoba túlmutat az elkötelezettségen

A zenei osztályterem túl gyakran fojtogatja a tanulókat az egyformára szabott tantervekkel és repertoárral. A Pass the Baton című könyvben a szerzők, Kathryn Finch és Theresa Hoover ezt a paradigmát a feje tetejére állítják, és olyan zeneoktatási víziót kínálnak, amely a tanulókat kritikus gondolkodókká teszi, akik hangot és választási lehetőséget kapnak, hogy úgy kérdezzenek, felfedezzenek, kapcsolódjanak és játszanak, mint még soha - az osztályteremben és azon kívül.

A Pass the Baton átfogó útmutatót nyújt az olvasóknak ahhoz, hogy olyan magával ragadó zeneórákat készítsenek, amelyek a diákokat passzív fogyasztókból élénk kreatívokká változtatják. Akár az általános zenét szeretné újragondolni, akár az együttesek működését szeretné átalakítani, a Pass the Baton tele van generatív, megvalósítható és hatásos eszközökkel. Finch és Hoover mélyreható kutatásokra és sokéves zenei tapasztalatokra támaszkodott, hogy minden zenepedagógus számára útmutatót nyújtson a tanulóközpontú környezet megteremtéséhez, és lehetőséget adjon a tanulóknak, hogy valóban magukévá tegyék a kreatív folyamatot.

Ez a könyv kötelező olvasmány azoknak a tanároknak, akik szeretnék képessé tenni a diákokat arra, hogy önálló, élethosszig tartó tanulókká váljanak. Útmutató egy olyan vibráló osztályterem kialakításához, ahol a tanulói tanulás az első számú prioritás.

Kristin Gomez, MA, a Jefferson Középiskola és az Abingdon Általános Iskola zenekarainak igazgatója

Ahogy látom a lányaimat felnőni és a zene által inspirált életüket, ezt olvasva arra gondoltam, hogy "ilyen zenei oktatást szeretnék a saját gyerekeimnek". Ez egy nagyszerű könyv, amely emlékeztet minket arra, hogy a zeneoktatásnak a világ minden iskolájában ott kellene lennie.

George Couros, pedagógus és az Az újító gondolkodásmód szerzője

A zenetanároknak gyakran olyan szakmai továbbképzéseken kell részt venniük, amelyek látszólag nem kapcsolódnak a teljesítményorientált óráinkhoz. Magunkra maradunk, hogy magunk találjuk ki az alkalmazásokat. A Pass the Baton olyan módon teremti meg számunkra a kapcsolatokat, amely nem csak a zeneiskolásoknak, hanem a zenetanároknak is erőt ad.

Mari Schay, az Activate magazin szerkesztője és általános iskolai zenetanár