Értékelés:

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 3 olvasói szavazat alapján történt.
Pedro Zamora, Sexuality, and AIDS Education: The Autobiographical Self, Activism, and The Real World
" A Pedro Zamora, a kubai-amerikai meleg aktivista Pedro Zamora képernyőn, személyesen és nyomtatásban való megjelenéseit dokumentáló Pedro Zamora, Sexuality and AIDS Education a közvetített önéletrajz erejére reflektál, és tanúságot tesz a HIV/AIDS és az igazságtalanság elleni közös munka folyamatos fontosságáról. Az 1980-as és 1990-es évek AIDS-aktivizmusának Alex Juhasz, Jos Esteban Muoz, Simon Watney, Roger Hallas, Randy Shilts, Paul Monette, Marlon Riggs és mások által kínált értékelései alapján Pullen tanulmánya részletesen bemutatja, hogyan vált a jóképű Zamora képzett pedagógussá, aki kiválóan értette el a fiatalok, különösen a queer fiatalok és a színes bőrűek megszólítását.
A 17 éves korában HIV-pozitívnak diagnosztizált Zamora megtanulta, hogyan legyen karizmatikusan meggyőző, egyesítve a sebezhetőséget, az átláthatóságot, az őszinteséget, a melegséget és az erőt. Az MTV 1994-es valóságshow-jában, a The Real World című műsorban játszott szerepét: San Francisco című sorozatban; sajnos még abban az évben, mindössze 22 évesen meghalt. Dicséret Pullen-nek, amiért ilyen ékesszólóan rendezte Pedro Zamora életét, munkásságát és szerelmét a jelen, a jövő felé." -Chris Holmlund, a Tennessee-i Egyetem filmtudományok, női tanulmányok és francia nyelvtudományok kiválósága; és a Lehetetlen testek szerzője "Christopher Pullen Pedro Zamora rendkívüli életét lenyűgöző formában mutatja be ebben a tanulságos beszámolóban.
Arra ösztönöz, hogy gondoljuk át az énről és az identitásról alkotott elképzeléseinket. Az életünk függ tőlük, és ez a könyv világossá teszi, hogy ez mennyire igaz." -Bill Nichols, a Bevezetés a dokumentumfilmekbe szerzője A könyvvel kapcsolatos további információk a http: //www.cambriapress.com/books/9781604979237.
cfm címen találhatók. Ez a könyv a Cambria Global Performing Arts Series sorozatban jelent meg, amelynek vezetője John M.
Clum (Duke University).