Civic Education in the Age of Mass Migration: Implications for Theory and Practice
Ez a fontos könyv inkluzívabb megközelítést kínál a diákok felkészítéséhez, hogy a demokratikus társadalom felelős résztvevőivé váljanak. Az állampolgári nevelés általában az állampolgárság szemszögéből működik, ahol a diákok megtanulják, mi a jó állampolgárság, és mit tesznek a jó állampolgárok.
Az állampolgári szemlélet azonban nem ismeri fel az iskolások és családjaik széles körét, akik részt vesznek a gazdasági, politikai és társadalmi életben. A Polgári nevelés a tömeges migráció korában az állampolgárság kirekesztő aspektusait vizsgálja, és olyan alternatív megközelítést kínál a demokratikus társadalmaknak, amely állampolgárságtól és bevándorlási státusztól függetlenül minden hosszú távú lakosra kiterjed. Banks újragondolja az állampolgári nevelés tantervét, amely olyan ismereteket és készségeket ad a diákoknak, amelyekre szükségük lesz ahhoz, hogy segítsék az Egyesült Államokat abban, hogy tökéletesebb unióvá váljon.
A könyv jellemzői: Rövid áttekintés az állampolgári nevelés történetéről, valamint arról, hogy miért kell kifejezetten foglalkozni az állampolgársági és bevándorlási státusszal. A bevándorlási jogot alakító gazdasági, politikai és társadalmi erők vizsgálata.
A tagság újfajta koncepciója, amely három alapelvre épül: a népszuverenitás, a részvétel és a jus nexi elve. Osztálytermi tevékenységek és vitakérdések, amelyek segítenek az állampolgári nevelőknek az állampolgárság határainak gondolatát beépíteni a tantervükbe.