Értékelés:
Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 23 olvasói szavazat alapján történt.
A Political Education: Black Politics and Education Reform in Chicago Since the 1960s
2012-ben a chicagói tanév a város negyedszázad óta első tanári sztrájkjával kezdődött, és az USA történetének legnagyobb tömeges iskolabezárásával ért véget. Az egyik oldalon egy szakszervezeti vezető és egy veterán fekete női pedagógus a fekete és latin-amerikai közösségek szervezési stratégiáira támaszkodva követelte az iskolai források növelését.
A másik oldalon az Obama-kormányzat által támogatott polgármester azzal érvelt, hogy csak a vállalati típusú oktatási reform képes helyreállítani a küszködő iskolarendszert. Az álláspontok közötti éles különbségek országos visszhangot keltettek, és megkérdőjelezték a tanári szakszervezetek és a Demokrata Párt között régóta fennálló szövetséget. Elizabeth Todd-Breland feltárja a csata mögött meghúzódó rejtett történelmet.
Elmondja a fekete oktatási reformerek közösségi alapú stratégiáinak történetét az oktatás javítására az 1960-as évektől kezdődően, amikor a szegregáció megszüntetésének támogatása közösségi ellenőrzéssé alakult át, a kísérleti iskolai modelleket, amelyek megelőzték a charteriskolákat, és a fekete tanárok kihívásait az újonnan megerősödő tanári szakszervezettel szemben. Ez a könyv feltárja, hogyan ütköztek ezek a stratégiák a huszadik század végén kirobbanó neoliberális oktatási apparátussal, feltárva a szakadásokat és a tartós feszültségeket a feketék teljesítménye, a városi egyenlőtlenség és az amerikai demokrácia politikája között.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)