Popkultúra és hatalom: Médiaműveltség tanítása a társadalmi igazságosságért

Eredeti címe:

Pop Culture and Power: Teaching Media Literacy for Social Justice

Könyv tartalma:

Az írástudás oktatása történelmileg úgy jellemezte a tömegmédiát, mint ami manipulatív a fiatalokkal szemben, akiknek ezért szükségük van a szoros olvasási készségre. Ezzel szemben a Popkultúra és hatalom a műveltséget dinamikus gyakorlatként kezeli, amelyet a társadalmi és kulturális kontextus alakít. Keretet dolgoz ki a hatalom különböző megnyilvánulásainak elemzésére, és azt állítja, hogy a hatalom a populáris kultúrán keresztül működik, nem pedig a mindennapi médián keresztül. A Popkultúra és hatalom tehát a médiamegközelítést mint a társadalmi változás előmozdításának lehetőségét vizsgálja.

Dawn H. Currie és Deirdre M. Kelly a popkultúrát inkább lehetőségnek, mint fenyegetésnek tekintve, K-12-es pedagógusokkal dolgozott együtt, hogy megvizsgálják, hogyan támogathatja a popkultúra a társadalmi igazságosságra nevelést. Currie és Kelly a projekt kutatását egy médiaelemzéssel foglalkozó tanárképző szemináriummal kezdte, ahol a résztvevők társasjátékok, népszerű filmek, zenei videók és reklámok felhasználásával terveztek osztálytermi tevékenységeket. Ezeket a tevékenységeket később kísérleti jelleggel kipróbálták a résztvevők osztálytermeiben, ami lehetővé tette a szerzők számára, hogy azonosítsák és kezeljék a tanulók által tapasztalt gyakorlati problémákat. Az esettanulmányok a tanulókat a médiaelemzésbe és -gyártásba bevonó tevékenységek tervezését, megvalósítását és utólagos értékelését írják le. Az esettanulmányok után a szerzők megvizsgálják, hogy megközelítésük hogyan segítheti elő az etikus gyakorlatokat a digitális környezetben való részvétel során.

A Popkultúra és hatalom elméletileg megalapozott, mégis gyakorlatias eszközöket kínál, amelyek segíthetnek a pedagógusoknak felkészíteni a fiatalokat a mediatizált jelentésalkotás egyre összetettebb világában való részvételre.