Power Games

Olvasói vélemények

Richard Raubolt „Hatalmi játékok” című könyve a pszichoanalitikus képzés és szupervízió komplexitásának és lehetséges visszaéléseinek bátor feltárása. A könyv különböző szerzők személyes beszámolóit és elméleti vitáit tartalmazza, kiemelve a képzési gyakorlatok reformjának szükségességét egy demokratikusabb és empatikusabb modell irányába.

A könyvet dicsérik eredetiségéért, őszinteségéért és az általa bemutatott változatos nézőpontokért. Foglalkozik a képzési környezetben a hatalmi dinamikával és a visszaélésekkel kapcsolatos jelentős kérdésekkel, és friss reformötleteket kínál. Számos recenzens kiemeli, hogy a könyv alkalmas arra, hogy mind a szakemberek, mind a nem szakemberek számára a pszichoterápiás képzés belső működését megismertesse.

Néhány olvasó számára kellemetlen vagy nehezen feldolgozható lehet a személyes és szakmai traumák középpontba állítása. Emellett a könyv hagyományos képzési módszerek kritikája nem biztos, hogy minden közönséggel meg fog szólalni, különösen azokkal, akik hozzászoktak a pszichoterápiás képzésben bevett normákhoz.

(7 olvasói vélemény alapján)

Könyv tartalma:

Www.richardraubolt.com.

Intenzív beszámoló a hatalommal való visszaélésről a pszichoterápiás képzésben, amely megoldásokat kínál erre a sürgető problémára.

Saját pszichoterápiás és pszichoanalitikus képzése során Richard Raubolt arra a felismerésre jutott, hogy a továbbképzéseket leggyakrabban tekintélyelvű gyakorlatok sújtják, némelyikük finom, sokuk kifejezett. Raubolt és munkatársai azt állítják, hogy ezek a gyakorlatok félelmet keltenek, és vak engedelmességre ösztönöznek a képzőintézmény vezetőinek kedvelt hajlamai iránt. Ez az alárendeltség pedig, amely a terápiás kapcsolatba is beszivárog, megakadályozza mind a képzésre jelentkezőket, mind a leendő pácienseiket abban, hogy kreatív, hiteles és tartalmas tapasztalatokat szerezzenek.

Ez a könyv olyan tudósok és tapasztalt klinikusok szemszögéből íródott, akik mind személyes, mind elméleti szinten élesen tudatában vannak a hatalmi játszmák bomlasztó szerepének a pszichoanalitikus intézetekben. A gyűjtemény rendkívül árnyalt és átfogóan kidolgozott pszichoanalitikus megértést nyújt a hatalom, a tekintély, a státusz és a kontroll számos hagyományos és nem hagyományos képzési tapasztalatban működő használatáról és visszaéléséről. Végezetül a könyvben oly erőteljesen leírt visszaélésszerű gyakorlatok alternatívájaként új, az empátián, a szubjektív tapasztalatok tiszteletén és a demokratikus elveken alapuló szupervíziós és képzési modelleket javasol.