Programmi di produttivit nelle scuole: Sintesi del curriculum

Programmi di produttivit nelle scuole: Sintesi del curriculum (Tobias Okolie Sociis)

Könyv tartalma:

A könyv felismeri a gyermek teljes potenciáljának kibontakoztatásának fontosságát, és arra törekszik, hogy a gyermeket szellemileg és erkölcsileg fejlessze, valamint hogy minden gyermekben olyan etikai érzéket alakítson ki, amely lehetővé teszi számára, hogy olyan értékeket sajátítson el, amelyekre a döntéseket és az attitűdök kialakítását alapozza.

Arra törekszik, hogy a gyermeket olyan ismeretekkel és készségekkel ruházza fel, amelyek nemcsak gyermeki, hanem felnőtt életében is szolgálják őt. A könyv célja, hogy a produktivitás eszméit gyakorlatilag beépítse az általános és középiskolai rendszerbe.

A „Kapd el őket fiatalon” című tartalom az alacsony termelékenység problémáival foglalkozik, azzal a céllal, hogy intézményesítse a termelékenység kultúráját az iskolákban. Az oktatási rendszer teljesítménye, tartalma és minősége bizonyára hozzájárult a világ különböző részein ma tapasztalható munkanélküliséghez és bizonytalansághoz. ezért válik szükségessé az általános és középiskolák oktatási tantervének átalakítása a termelékenység elveinek és kultúrájának beépítése érdekében, hogy véget vessünk ezeknek a bajoknak.

Az érdekelt feleknek, köztük a szülőknek, a tanároknak, a kormánynak stb. ebben a tantervben meg kell játszaniuk az általuk elvárt szerepet.

A könyv egyéb adatai:

ISBN:9786205721384
Szerző:
Kiadó:
Nyelv:angol
Kötés:Puha kötés

Vásárlás:

Jelenleg kapható, készleten van.

A szerző további könyvei:

Programmi di produttivit nelle scuole: Sintesi del curriculum
A könyv felismeri a gyermek teljes potenciáljának kibontakoztatásának fontosságát, és arra...
Programmi di produttivit nelle scuole: Sintesi del curriculum

A szerző munkáit az alábbi kiadók adták ki:

© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)