Projektalapú kutatási egységek kisgyermekek számára: A kutatás első lépései a K-2. évfolyam számára

Olvasói vélemények

A könyv elsősorban a gyermekkönyvtárosoknak szól, és nem elégíti ki a projektalapú tanulással kapcsolatos mélyreható útmutatást kereső osztálytermi tanárok igényeit. Ad néhány ötletet, de hiányoznak belőle a bemutatott projektek részletes leírásai és a vezető kérdések.

Kínál néhány ötletet a tevékenységekhez; alapvető forrásként szolgálhat a könyvtárosok számára.

⬤ Nem alkalmas osztálytermi tanárok számára
⬤ nem elég mélyreható a projektalapú tanulással kapcsolatban
⬤ korlátozott projektleírások és nincsenek egyértelmű irányadó kérdések.

(3 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Project-Based Inquiry Units for Young Children: First Steps to Research for Grades Pre-K-2

Könyv tartalma:

Ez a könyv a tanulás projektalapú megközelítésének tágabb kontextusában a könyvtári médiaszakemberek és az óvodai, kisiskolai és általános iskolai tanárok igényeit egyaránt figyelembe veszi.

Azok a pedagógusok, akik a kisgyermekek önálló tanulásának elősegítése érdekében meséket és tényirodalmat szeretnének használni, szeretni fogják ezt a könyvet. Az olvasó gyakorlatias, gyakorlatias tevékenységeket talál, ahol minden egyes mintaóra tartalmazza a tartalmat, a tanulási célokat, valamint a tanítás és a tanulás értékelésének stratégiáit.

A könyvtárosok és a tanárok nemcsak azt tanulják meg, hogyan vezessék végig a kisgyermekeket a kutatás folyamatán, hanem azt is, hogy miért fontos ezt megtenni. Ezek a fejlődési szempontból megfelelő kutatási leckék az óvodától a második osztályig taníthatóak.