Pszichodinamikus gyermek- és serdülőkori pszichoterápia: Elméletek és módszerek

Olvasói vélemények

A könyv a pszichodinamikai elméletnek a gyermekek kezelésére vonatkozó, alapos és jól megírt kézikönyve, amely a téma alapos feltárását kínálja gyakorlati esettanulmányokkal együtt.

A könyv átfogó, naprakész és éleslátó, világosan bemutatja a pszichodinamikai elmélet fejlődését. Hangsúlyozza az alapos és átgondolt megközelítés fontosságát a sérülékeny gyermekek támogatásában, értékes esettanulmányokat tartalmaz, és kiemeli a területen folyó kutatások jelentőségét.

Egyes olvasók számára nehéz lehet összeegyeztetni a hosszabb, mélyreható kezelés preferálását a finanszírozási megszorítások miatt a rövidebb, bizonyítékokon alapuló beavatkozások irányába mutató jelenlegi tendenciákkal.

(3 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Psychodynamic Child and Adolescent Psychotherapy: Theories and Methods

Könyv tartalma:

A pszichodinamikus gyermek- és serdülőkori pszichoterápia egyszerre tankönyv és szakkönyv minden gyermek- és serdülőkori pszichoterapeuta számára. Egyaránt szól a kezdőknek, akiknek meg kell ismerniük a munka elméleteit és módszereit, és a tapasztalt pszichoterapeutáknak is, akik bővíteni szeretnék ismereteiket, ugyanakkor könnyen hozzáférhető aktualizálást és felelevenítést kapnak arról, hogy a pszichodinamikus gyermek- és ifjúságpszichoterápia milyen sokféleképpen kerül be a kortárs gyakorlatba.

A könyv világos, módszertanilag pontos és aktualizált bevezetést nyújt a terület elméleteibe, módszereibe és gyakorlatába. A szerzők gyakorlati példákon keresztül mutatják be, hogy mi a pszichodinamikus gyermek- és ifjúságpszichoterápia, és hogyan tervezhető és végezhető el egy pszichoterápia, ismertetve a szükséges előfeltételeket, beállításokat és módszereket. A terápiás kapcsolat komplexitásának személyes megértése mellett bemutatják a rajzok és a szimbolikus játék, a szülőkkel való párhuzamos munka, valamint a serdülőkkel való munka speciális feltételeinek megvilágítását.

Külön rész foglalkozik az idő, a kezdetek, a befejezések és a szünetek jelentőségével a pszichoterápiában, majd a bántalmazott és komplex traumát szenvedett gyermekekkel és serdülőkkel folytatott pszichoterápiához szükséges módszertani alkalmazkodásokról szóló rész következik. A Pszichodinamikus gyermek- és serdülőkori pszichoterápia a terület jelenlegi kutatási helyzetének leírásával zárul.